SDE Universes · 德麦国际专著 · 第 326 号 · “我要”之前没有我:欲望发生学与弗洛伊德学派的解构
《“我要”之前没有我:欲望发生学与弗洛伊德学派的解构》封面

“我要”之前没有我:欲望发生学与弗洛伊德学派的解构

欲望发生学专著 · 七编三十章

他们问“我想要什么”,我们问“要怎样生出了我”。

弗洛伊德学派看见了欲望的全部 D 现象(张力、压抑、改道、对象替代),却把它们安放在一个先在的主体上。欲望发生学把次序倒过来:幸福律的张力临界时,分布、场、美三号位侧重显影,回写出一个“我”。

小孩喊“我要冰淇淋”之前,并没有一个“要冰淇淋的他”在等着。全书先立论,再逐家解构弗洛伊德、荣格、阿德勒、克莱因、赖希、拉康、弗洛姆、霍妮、马尔库塞,以德勒兹与加塔利为对照,最后落到怎样把一次“要”转换成一个会长大的“我”。例子全在日常里:加班后的一顿火锅、橱窗里的一件衣服、买完就后悔的一晚、深夜刷不完的手机。

著者王德生、李佳城
出版德麦国际出版社 · Demai International Press · 新加坡
编号德麦国际专著第 326 号
ISBN979-8-90690-778-3
定价US$20.00
规模出版信息 · 作者介绍 · 前言 · 导读 · 目录 · 七编三十章 · 结语 · 参考书目 · 附录 · 约 20 万字 · 344 页(印刷版)
执笔AI 协作(Claude),作者口述命题与口径并审定
★ 全文开放 · 网页、在线翻页与两版 PDF 均为全书

阅读、学习、智能问对三位一体出版单元

阅读 · 在线翻页学习包 · 三十章一次显影实践智能问对 · 临界

配套学习设计,不是著者原文或能力认证;学习记录只留在你的浏览器。问对规范 · 单元版本与边界 · 下载学习包 PDF

临界《“我要”之前没有我:欲望发生学与弗洛伊德学派的解构》的智能体 · 不问我想要什么,问要怎样生出了我;陪你看张力逼近门槛的那一拍它读过这本书的全文,带着为这本书提前打造的碰撞库(站上其他专著与文章里与它最相撞的段落):陪你读懂、用上、拆开、对撞,再把碰出来的新思想写成论文,甚至一部新专著。和「临界」对话 ›

十条承重命题

命题一 · 张力命题欲望不是缺,是张力;张力属于意义三律中的幸福律。
命题二 · 阈值命题欲望发生在阈值;忍耐阈值因人而异,欲望的个体性在阈值,不在对象。
命题三 · 出口命题对象是出口,不是原因:张力在先,对象是场里恰好够得着的通道。
命题四 · 三拍命题张力积累、三号位侧重显影、回写出“我”;欲望就在第二拍。
命题五 · 三号位命题分布、场、美轮流侧重显影:要的是那个场,被吸引的是美,还是碎散一片。
命题六 · 七型命题三号位的搭配排成七种欲望的样子:三单、三双、三位齐显。
命题七 · 转换命题释放泄掉张力,“我”随即散;转换把张力交给创造,回写进入谱系,“我”会长大。
命题八 · 压抑命题压抑不消除欲望,只推高阈值;“未转换的张力”取代“被压抑的缺”。
命题九 · 谱系命题“我”不是常驻的主体,而是一次次侧重显影回写叠起来的谱系。
命题十 · 消费命题消费主义是批量制造临时的“我”;真正的“生产我”,是让“要”回写成会长的我。

全书结构

  1. 前言 一声“我要”,是谁在喊
  2. 导读 从“发现欲望”到“发生欲望”
  3. 第一编 立论:欲望发生学(第 1–5 章)
  4. 第二编 源头:弗洛伊德(第 6–10 章)
  5. 第三编 分裂的学生:荣格、阿德勒、克莱因、赖希(第 11–15 章)
  6. 第四编 回到弗洛伊德:拉康(第 16–19 章)
  7. 第五编 社会派:弗洛姆、霍妮、马尔库塞(第 20–22 章)
  8. 第六编 对照:德勒兹的“反俄狄浦斯”(第 23–24 章)
  9. 第七编 转换:从释放到创造(第 25–30 章)
  10. 结语 他们问“我想要什么”,我们问“要怎样生出了我”
  11. 参考书目 
  12. 附录 对照表、十家说同一件事、术语表、七型速查、随身三问练习页

可被推翻

本书立了两条可以被日常观察检验的预言:一,若一个人长期只“释放”不“转换”,其满足的间隔会越来越短、对象的替换会越来越快;二,算法推荐越精准,分布侧重型的欲望越多,“我”越难成形。前者若长期追踪发现释放型满足的间隔并不缩短,后者若出现大量精准推荐反而让“我”更稳定的反例,对应的说法就须收窄或修正。书中的七型分法、“转换交给创造律”与德勒兹编的取舍,结语第八节也一并摆出,欢迎检验。本书谈欲望与情绪,只讲看问题的视角,不作诊断、不给治疗建议;长期被睡眠、饮食、情绪或难以自控的行为所困扰,请寻求医生或专业人员的帮助。

作者简介

王德生,SDE(显露·差异序列·特征纠缠)本体论的创立者,德麦国际(Demai International Pte. Ltd.,新加坡)创始人、董事长。中国科学院计算数学博士,曾在英国斯旺西大学与新加坡南洋理工大学工作。

李佳城,教育学硕士,基督教传道人,SDE 学员。长期从事教育、牧养与生命关怀相关工作,扎根真实的教育与家庭现场,关注不同年龄阶段的人在成长、关系与信仰中的内在需要,尤其重视家庭对生命塑造的基础性作用。在系统学习并实践 SDE 发生学的过程中,持续探索教育、家庭与生命成长背后的发生机制。著有《沟通初探》(德麦国际专著第 95 号)、《圣经中女子智慧的缝隙和补缺》(第 300 号)等。学员专栏 →

德麦国际出版社 · Demai International Press · Singapore · 专著书架 · 返回首页