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第 13 章 老会计不肯换系统:库恩

发生落点 · 1920 至 1980,二十个人怎样接住了那八个人,又怎样把它弄丢 · 王德生 著 · 德麦国际专著第 121 号

一 他那套账,别人一本也看不懂

我表舅在一家小厂做了二十多年会计。他那套账是手写的,用的是他自己那一套符号。

厂里效益好起来以后,老板请人上了一套财务软件。培训了三天,表舅学会了,可他还是每天晚上回家用自己那套本子再记一遍。

老板说你这不是多此一举吗。他说:“你那个系统我看不见东西。”

我起初以为这是老人家不肯学新东西。后来有一次厂里对账,差了一笔钱,几个人在软件里查了两天没查出来。表舅翻了半小时他那个本子,找出来了——一笔跨年的预付款,软件按新准则分在两个科目里,他那套记法里是连着的。

那一刻我才明白他那句“看不见东西”是什么意思。

同一批业务,两套记法,各自能看见一些东西,也各自看不见一些东西。 软件看得见的是分类和汇总,他那本子看得见的是一笔钱的来龙去脉。

而最要紧的是:这两套之间没有一个“谁更对”的裁决办法。 老板最后的处理是:软件照用,表舅那本子也留着。

后来表舅退休了,本子没人接。

这一章的主角,讲的就是这件事——只不过他讲的是整门科学的换代。


二 这一章要问的那一句

一个明确说“整套东西会被换掉”的人,有没有讲那个换法?

库恩是二十位里最直接面对本书这个题目的人。他那本 1962 年的书讲的就是:一门科学怎么从一套框架整体换到另一套。

而且他是本书总论第十一节估计的四位“可能有修订程序”之一。 这一章要看的是这个估计准不准。

他给了什么? 他给了一整套关于“换”的描述:常规科学 → 反常积累 → 危机 → 革命 → 新常规。这套描述极其有名,用了六十年。

他没给什么? 本章第七节要指认:他把“换”讲成了一件没有程序、也不可能有程序的事。

而这一点不是他的疏忽,是他的主张。 他明确说过:两套范式之间的选择,没有一套高于两者的标准可以裁决。

这就是本章要处理的那个硬骨头:一个人如果论证了“不可能有程序”,本书还能要求他给出三句吗?


三 那一次错位

土壤。 库恩(1922—1996)生在美国辛辛那提一个犹太知识分子家庭,父亲是水利工程师。他在哈佛读物理,1949 年拿到理论物理博士。

这一条要划重点:他是学物理出身的,不是哲学。 跟本书前几位一样(西蒙东懂机器,杜威办过学校),他的落点后来落得比较实,跟这个出身有关。

那一刀,发生在 1947 年,而且他反复讲过这一刻。

那年他还在读博士,被叫去给文科生上一门科学史的通识课。他得讲亚里士多德的物理学。

他自述:他一开始读亚里士多德关于运动的说法,觉得荒谬——那些话按牛顿的力学看,错得离谱。 一个这么聪明的人,怎么会在物理学上说出这么蠢的话?

然后有一个夏天的下午,他坐在窗边,忽然“看懂了”。

他意识到:亚里士多德讲的不是牛顿讲的那个“运动”。 亚里士多德那个体系里,“运动”包括一切变化——生长、变色、位置移动;在那个框架里,他说的话是一贯的、聪明的。

这一刻他自己称之为一次“格式塔转换”(大意):同一批文字,忽然换了一个看法,整个就通了。

这一刀就是整本《科学革命的结构》的起点。

三拍。

第一拍:1962。 《科学革命的结构》出版。它出在一套“统一科学国际百科全书”的丛书里——而那套丛书正是维也纳学派的遗产,卡尔纳普是编委之一。

这个细节很有意思:一本掀翻了逻辑经验主义科学观的书,出在逻辑经验主义的丛书里,而且卡尔纳普写信表示欣赏。

第二拍:1965 年伦敦那场会议。 他与波普尔一派正面交锋(拉卡托斯、费耶阿本德都在场),论文集 1970 年以《批判与知识的增长》为题出版。 这是二十世纪科学哲学最重要的一场辩论。

第三拍:1969 年之后。 他一生的后半部分,大部分精力在回应误读和修正自己的说法——他加了“后记”(1969),提出“学科基质”来替代含混的“范式”,晚年转向科学语言的不可通约性。

他有一句很有名的抱怨,大意是:那些自称库恩主义者的人,讲的东西他一句也不认(大意,见于多处访谈)。

站住。 “范式”“范式转换”“不可通约”进了所有行当的日常语汇——而且多数是被误用的。

回写没能写回的地方。 他一辈子在纠正别人对他的读法,可他纠正的方式是不断解释自己的意思,而不是给出一条可以被援引的判据。 第八节要处理。


三之二 出在维也纳学派丛书里的那本书

第三节提到《科学革命的结构》出在“统一科学国际百科全书”那套丛书里。这个细节值得单独一节,因为它是本书“管道”这条线上一个反常的案例——反常到它几乎推翻了本书的一条经验。

本书从《萌芽》起反复看见的形状是:一个说法要传开,得有人以它为业、有人定期讲它、有人为它处理新材料。 缺管道的,等几十年(维柯、孟德尔、西蒙东那半本书)。

库恩那本书正好相反:它一出来就走遍了全世界,而且是被它要推翻的那一派抬出来的。

那套丛书是纽拉特、卡尔纳普他们发起的,目标是把各门科学统一到一套语言里——这正是库恩那本书要拆的那个图景。 而卡尔纳普作为编委之一,读了稿子之后写信给他,表示这本书很有意思、很有价值(此事见于后来公开的通信,具体措辞按转述)。

这件事有两种读法。

第一种读法(对卡尔纳普有利):他真心欣赏。 而这符合他那条宽容原则的精神——你可以造你自己的框架,我不禁止。

第二种读法(后来有人提出):卡尔纳普没有看出这本书跟他那套东西的冲突。 他把它读成了一部科学史著作,而不是一次对他那套科学观的根本挑战。

本书不判哪一种为真,只记下结果:一本掀翻了一个学派的书,由那个学派的管道送了出去。

而这个反常案例对本书有用,因为它说明了管道的一个性质:管道不认内容。

一套已经建成的传播体系——丛书、期刊、课程、书评网络——它送什么,很大程度上取决于谁在编委会里、谁认识谁、稿子落到谁手上,而不取决于这份稿子要推翻什么。

这一条对今天有直接的用处:一个人如果想让自己的东西传开,与其等着被“发现”,不如去找一条已经通的管道——哪怕那条管道属于你要反对的那一派。

而对照西蒙东:他那半本书压了三十年,不是因为它不如库恩那本好,是因为他不在任何一条已通的管道上。


四 他把落点放在哪儿

在科学共同体的范式里。

先把“范式”说清楚,因为这个词是被误用得最多的词之一。

他自己在 1969 年的后记里承认这个词在书里用得太乱(有人统计出二十多种用法)。他后来把它收紧成两层意思:

一层是“学科基质”:一个科学共同体共有的那一整套东西——基本的定律、模型、价值标准、什么算好问题。

另一层,也是他认为更根本的一层,是“范例”:具体的、已经解决了的问题样板。

第二层要停一下,因为它是他最原创、也最被忽略的一点。

他说:一个学物理的学生,真正学会的不是那些公式,是做题。 他做了一百道题,于是他看见一个新问题时,能认出“这道题跟当年那道题是一路的”。

这种“认出像不像”的能力,学不来定义,只能靠做题积出来。

回到我表舅。

他那套记法的核心不是规则,是二十年里经手的那些账。 他看见一笔业务,能认出“这跟前年那笔是一路的”——而软件不能,因为软件只有分类,没有“那年那笔”。

这就是库恩说的范例:一个行当的真本事,装在一批具体的案子里,不在规则里。

而这一点决定了他对“换”的看法: 如果一个行当的本事装在范例里,那么换范式就不是换几条规则,是换掉整批范例——也就是换掉一代人学会的那套“认出像不像”的能力。

而这种东西,确实不是靠讲道理能换的。


五 他给出的四件东西

第一件:常规科学。

科学家大部分时间不在挑战基本框架,他们在“解谜”——在一个已经确定的框架里解具体的题。他说这不是贬义:正因为不必天天质疑地基,科学才能钻得深。

家常话:一个厂子正常运转的时候,没人天天讨论“我们为什么这么记账”;大家都在记账。

第二件:反常与危机。

框架总有解不掉的题。少量的解不掉不算什么(可以先放着),可当解不掉的越积越多、而且正好在框架最该管的地方,行当里就开始不安——这是危机。

家常话:那笔差账查了两天查不出来。一次不算什么;要是每个月都有这么一笔,大家就该怀疑那套软件了。

第三件:革命与不可通约。

新范式出来之后,它跟旧的不是“更好”和“更差”的关系,是两套不同的看法。 他用了一个很强的词:不可通约——两套之间没有一把共同的尺子。

而且他说了一句最被攻击的话:范式转换之后,科学家“在一个不同的世界里工作”(意译)。

家常话:软件和表舅的本子之间,没有一个“更对”的裁决办法。 各自能看见的东西不一样。

第四件:科学教育靠范例。 第四节讲了。


五之二 那本账,再往下说一层

第一节讲表舅半小时查出了那笔差账,第四节讲这是范例在起作用。这里再推一层。

我后来问过他一句:你那半小时是怎么找的?

他说了一句让我记到现在的话:“我不是找那笔钱,我是找哪一笔不像。”

这一句是库恩那个“范例”最好的注解。

他不是按规则一条条核——按规则核是软件干的活,软件核了两天没核出来。他是把那一堆账扫过去,看哪一笔“不像”。

而“不像”这个判断,是二十年积出来的。

到这儿为止,全是库恩讲对的。

可接下来那件事,他那套东西装不下。

我问:那你能不能教我?

他想了想说:能教一点。 然后他给我讲了三类最容易出问题的账——跨年的、有预付的、走两个科目的。

他能教的那“一点”,就是那三类。

这三类不是他的“范例”本身(那二十年的账他教不了),可它们是从那些范例里被提出来的、可以说出口的东西。

而这三类,正好是本书要的第三句的材料。

一页纸:这三类业务,软件容易分错,查的时候先看它们。

这一页纸不能替代那二十年——一个新会计照着看,还是不如表舅快。可它能让他从“两天”变成“半天”。

这就是本书跟库恩在这一章的全部分歧:他说范例学不来,只能靠做;本书说,范例里有一部分是可以被提出来写下来的,而那一部分恰恰是换代时最该留的。

那三类账,表舅想了几秒钟就说出来了。没有人问过他。


六 用四个字摆一摆

土壤:极厚,而且是本书最看重的那一种——他的土壤是科学史的实际材料。

这一格要跟波普尔对着看(第四章)。波普尔讲科学应当怎样;库恩去看科学实际上是怎样。 他读了大量的一手材料——哥白尼、燃素说、氧气的发现、哥白尼革命的实际过程。

而他从材料里得出的那个结论,跟波普尔那套规范正相反: 科学家碰到反例,不会放弃理论;他们会先怀疑仪器、怀疑自己。 而且这是对的做法——一个碰到反例就换理论的行当,什么也做不成。

分刀:有,而且几把都极有用。 常规/革命、范式/规则、范例/定义、反常/危机——这些刀今天被用在一切行当上。

站住:有,可有一个特别的毛病——它被交出去得太成功,以至于变形了。

“范式”这个词今天被用来指任何一套看法:“销售范式”“教育范式的转变”。而他原来那个意思(一批具体的解题样板)几乎完全丢了。

这是《萌芽》第二十八章那第四条后果的一个典型样本:没有回写的东西挡不住误用。 而库恩的情况更特别——他一辈子在纠正误用,纠正不过来。

回写:这一格是本章的全部,而且他的情况在二十位里最难判。

他有第一句吗? 有,而且很硬:反常积累到危机。 这是一个可以被指认的条件——行当里的人感觉到“老办法不灵了”。

他有第二句吗? 有:科学共同体。 而且他讲得比杜威更具体——是那个行当里受过同一套训练的人,不是泛泛的公众。

他有第三句吗? 这一句最麻烦,因为他明确论证了它不可能有。


六之二 他跟波普尔:两人合起来才是完整的前两句

1965 年伦敦那场,是二十世纪科学哲学最有名的一次交锋。本书把它摆一次,因为这一对正好说明了本书那三句是怎么被分着答的。

波普尔(第四章)库恩
科学的常态不断批判、不断尝试推翻常规科学:在框架内解谜
一个理论什么时候该下场出现反例反常积累到危机
谁来判逻辑(一个反例就够)共同体(受同一套训练的人)
从哪儿得出的规范:科学应当如此描述:科学实际如此
三句里答了哪一句第一句第一句+第二句

最后一行是关键。

波普尔给了第一句(什么条件下重议:反例),第二句推给“约定”,没答。

库恩把第一句改得更实在(不是一个反例,是反常积累到危机),并且正面答了第二句(那个共同体)。

也就是说:库恩不是推翻了波普尔,是补了波普尔缺的那一句,同时把波普尔那一句改软了。

而两人吵了一辈子,谁也没答第三句。

这件事本身值得记:一场持续十几年、参与者包括当时最好的几个头脑的辩论,从头到尾没有人问过“换完之后,旧的那套里值得留的东西记在哪儿”。

为什么没人问?

我的判断是:两边关心的都是“选哪个”,没有人关心“换的过程留下什么”。

波普尔要的是一条能判死的标准,库恩要的是一个真实的历史描述——两边都在看那个分岔口,没有人回头看走过的那一段。

而这正是本书总论第五节说的那件事在科学哲学里的样子:落点被找到了(一个叫判据,一个叫共同体),而“这一次换的理由要不要留下”这一句,两边都没有位置装它。


七 落点为什么又变成了给定的

方式三:往程序里推,但他论证了程序本身不可能存在。

这一节要指认那一步:发生在“不可通约”这个论点上,尤其是他关于范式选择的那一段。

他说:两套范式之间的选择,不能由一套中立的标准来裁决。

理由有三层:

一,两套范式对“什么算问题”“什么算好的解答”的看法不同——你拿哪一套的标准去评?

二,同一个词在两套里意思不一样(“质量”在牛顿力学和相对论里不是一回事)。

三,两边看见的东西本身不一样——这就是他那句“在不同的世界里工作”。

所以他的结论是:范式的更替更像一次皈依,不像一次论证。

而他为此提出了一个很实在的机制:新一代人。

他引了普朗克那句话(《萌芽》第四章顶住战里提过):新理论的胜利不是靠说服反对者,是靠反对者最终死去、熟悉新理论的一代人长大。

回到我表舅。

老板的处理是“两套都留着”,而最后的解决办法是:表舅退休了。

这就是库恩说的那个机制,而且一模一样。 不是谁说服了谁,是一个人走了。

而本书要指出的是那个退休带来的后果:本子没人接。

那二十年里那套记法能看见的东西——一笔钱的来龙去脉、跨年的那些连着的账——跟着那个本子一起走了。

如果当年做过一件事:把那笔差账的查法记下来,写明“软件在这一类业务上会把连着的账分开,查的时候要这样绕”——那么表舅退休之后,那半小时的本事还在。

这一句就是第三句,而库恩那套东西里没有它的位置。

因为按他的讲法,旧范式不是“有一部分对”,它是整个被换掉的。 不可通约意味着:旧的那套里能看见的东西,在新的那套里无法被表述。

于是“把旧范式里值得留的东西记下来”这件事,在他那儿不成立——不是没人做,是他论证了没法做。

这是本书在二十位里遇到的最硬的一次拒绝:前面几位是没答这一句,库恩是论证了这一句不可能。


八 顶住战

反驳一:不可通约不等于不能沟通。他后来反复澄清过——不可通约是局部的,只涉及一小部分词;两个范式下的科学家可以互相学对方的语言,像学一门外语。你把他读成了“完全无法交流”。

这条反驳在文本上完全成立,而且是他本人晚年的主要工作。

我让一步:他从 1969 年起就不断收窄这个概念,晚年更是把它讲成一种“翻译上的困难”——不是不能理解,是不能逐字对译。

而这个收窄,恰恰帮了本书。

因为如果不可通约只是“翻译困难”,那么“记下来”这件事就重新可能了。

翻译困难有一套成熟的对付办法,而且那套办法的核心正是本书那第三句:

译注。

一个译者遇到一个译不过去的词,他不会假装它不存在,他做一条注:这个词在原文里的用法是这样,我这里译成这个,理由是这个,读者要注意它跟原文的差别。

一本带译注的译本,比一本“完美流畅”的译本值钱得多——因为它把翻译中丢掉的东西标了出来。

回到表舅:他那套记法跟软件之间,也不是不能翻译,是逐条对不上。 而对不上的那几处,恰恰是最该写下来的——“这一类业务,两套记法的差别在哪儿”,那就是一条译注。

所以他晚年那个收窄,把“不可能”变成了“困难”;而困难是可以有程序的。

反驳二:科学史上确实没有那种“把旧范式的东西记下来”的实践。燃素说被推翻之后,没有人保留一份“燃素说里还有哪些值得留的东西”的清单。你要求的那件事,在真实的科学里从来没有发生过。

这条反驳很实在,而且我得先承认它大体属实。

我让一步:科学史上确实没有一种正式的“旧范式遗产清单”制度。 旧理论被淘汰之后,它多半只活在科学史著作里,而科学史跟科学是两个行当。

而有一件事要说:有一个行当做了这件事,而且做得很成熟——数学。

数学里旧的东西不会被扔掉。

非欧几何出来之后,欧氏几何没有被推翻——它被重新定位成一个特例(《萌芽》第十二章讲过)。相对论出来之后,牛顿力学没有被扔掉,它被写成了“在低速情况下的极限”。

而这个“重新定位”是被明确写下来的:什么条件下旧的仍然适用、什么条件下不适用、新旧之间的关系是什么。 这三句,物理学的教科书里写得清清楚楚。

所以真实的科学里不是没有这件事,是它只发生在一部分场合。

规律大概是:新旧之间有数学关系的,旧的被保留并被重新定位;新旧之间只有“看法不同”的,旧的被整个扔掉。

而库恩举的那些例子(燃素说、托勒密体系),多数是后一类。

于是他从后一类里总结出了一个普遍的说法。

这是一个选材的问题,而且是可以被检验的:如果有人统计科学史上的范式更替,看有多少是“旧的被重新定位”、多少是“旧的被扔掉”——这个比例能直接检验库恩那个普遍化站不站得住。

反驳三:他给了五条共同价值(精确、一致、广度、简单、多产),而且明确说它们是跨范式的。你在第八之二节自己引了这一条,却还是判他第三句为无——你自己的材料在反对你自己的判定。

这条反驳用的是我自己引的材料,必须正面答。

我让一步:那五条确实是跨范式的,而且他晚年越来越强调它们。它们构成了一份真正的判据清单——一套新范式如果在这五条上全面不如旧的,它不会被接受。

而可以指出的是:那五条是用来选范式的,不是用来记录换代的。

这个分别是本章第三句的全部。

选,是往前看的:面对两套东西,选哪一套。

记,是往后看的:换完之后,把旧的那套里值得留的、以及换的理由,留下来。

那五条在“选”这件事上有用;它们对“记”一句话也没说。

用表舅那件事:老板要在软件和本子之间选,那五条能帮上忙(软件更精确、更一致、更广、更简单、更多产——五条都赢)。

而“选”完之后的那件事——表舅那三类账要不要写下来——那五条一句也没说。

所以本章判他第三句为“无”,跟他有没有那五条无关。 他在第一句和第二句上都做得很好,本书已经据此判他“有修订程序”;第三句的空,是他跟本书前面十二位共同的空。

结算一句新话: 库恩看清了一件波普尔看不见的事——一个行当的真本事装在一批具体的案例里,而不是在规则里,所以换代换的是一代人。 而他把“换”讲成了不可能有程序的事:这一步在他举的那些例子里成立,在数学与物理那些有连续关系的例子里不成立;而他从前一类里总结出了一条普遍的说法。


八之二 他在跟谁吵

跟逻辑经验主义那套科学观吵。 那套看法认为科学是知识的累积——旧理论被新理论包含、被还原。 他说去看历史,不是这样的。

跟波普尔吵——1965 年那场。

波普尔说:科学的精神是不断革命,每个理论都该被尝试推翻。

库恩说:不对,科学家大部分时间在常规科学里解谜,而且正因如此科学才有进展;一个天天革命的行当什么也做不成。

这一场的要害是:两人对“科学有什么好处”的理解不同。 波普尔要的是批判精神,库恩要的是深钻的能力。

而本书要记的是:两人各说对了一半,而且两半正好是本书那三句里的两句。 波普尔给了第一句(什么条件下该推翻),库恩给了第二句(由谁:那个受过训练的共同体)。两人吵了一辈子,合起来才是完整的前两句。

跟“科学是非理性的”这种读法吵——这是他后半生的主要战场。

他被读成了相对主义者:既然没有中立标准,那科学不就是时髦和权力? 他极力否认这个读法,反复强调科学共同体有一套共同的价值(精确、一致、广度、简单、多产),只是这些价值不能像算法那样定出唯一答案。

这一点极要紧,本书要正面记:他给出了一份判据清单(那五条价值),只是他说这份清单不足以自动裁决。

而“不能自动裁决”跟“没有标准”是两回事——这正是他一辈子在纠正的那个误读。


九 后来谁批了他,敲在哪一格

拉卡托斯(1970,那本论文集里那篇长文)——同阵营内部(都从科学史出发),但站在波普尔那一边。

他说库恩把科学革命讲成了“神秘的皈依”、讲成了“暴民心理学”(他用的词相当重)。他自己提出“研究纲领方法论”作为折中:一个纲领是进步的还是退化的,可以按它能不能预言新事实来判。

这一记敲在“站住”那一格: 你说没有中立标准,那么两个共同体各说各的,凭什么说一个比另一个好?

而拉卡托斯给的那条判据(能不能预言新事实),恰恰是一条可操作的、跨范式的标准。 这一记是二十位里对库恩最有建设性的一记。

费耶阿本德(1975,《反对方法》)——从另一头,走得更远。

他部分同意库恩,然后走到了库恩不肯去的地方:既然没有中立标准,那就承认怎么都行。而且他还批库恩把常规科学讲得太正面——他说那种“大家埋头解谜、不质疑地基”的状态,跟一个封闭的教派没什么两样。

这一记敲在“土壤”那一格: 你那个共同体太和谐了,实际的科学充满了宣传、修辞、权力。

默顿一路的科学社会学,以及后来的科学知识社会学(1970 年代起)——同阵营,但走向了他反对的方向。

后来的爱丁堡学派把他那套东西推向社会学:既然理论选择不由证据唯一决定,那就去研究是哪些社会因素决定的。

库恩明确反对这个方向。

这一记敲在“回写”那一格,而且是从一个尴尬的角度: 你留下的那个口子(没有中立标准),被别人用来论证科学完全是社会建构的——而你没有办法把他们挡回去,因为你没有给出一条可援引的界线。

三记合起来:一记要一条跨范式的判据(站住),一记说共同体没那么和谐(土壤),一记说你挡不住你的追随者(回写)。 第三记最贴本书:一个不给判据的人,无法约束自己的继承者。


八之三 用本书的三句查他自己的修订

他 1962 年出书,1969 年加后记,此后二十多年不断修正自己的说法。用三句查这个过程,结果对他相当有利,而且它是二十位里最完整的一次自我修订。

什么条件下重议? 有,而且触发条件非常具体:“范式”这个词被指出有二十多种用法。 这是一个可以被指认的、由别人提出的问题——不是他自己觉得该改,是被顶住了。

由谁? 他自己,以及那些批评者(马斯特曼那篇统计“范式”用法的文章,是直接的触发)。

记在哪儿? 有,而且做得很干净:他没有改正文,他加了一篇后记。

这个做法要划重点。

改正文,等于让旧版消失——读新版的人不知道他改过什么。

加后记,等于把修订摆在原文旁边——读者能看见他原来怎么说、后来为什么改。

这正是本书第十一章讲那张两栏菜谱时说的做法:左边那一栏不取消,右边写上改动和理由。

而这一次是由库恩自己做的。

所以他作为一个作者,第三句是有的。

可他讲的那个落点(范式更替)没有第三句。

这个分别在本书里已经出现第五次了(列维-斯特劳斯的神话编号、拉康的讨论班、阿伦特的公开通信、伽达默尔的注释,现在是库恩的后记)。

五次之后,这条观察可以升级成一个判断,本书在卷二读数登记里正式记它:

二十位当中,相当一部分人在“自己怎么做学问”上有完整的三句,在“他们讲的那个落点”上没有。

而两者之间的分别在于:学术规范是行当给的、几百年攒出来的;他们讲的那个落点是他们自己造的,没有行当管着。

这一条,可能是本书对第二阶段最要紧的一个发现。


九之二 三个常见的误读

误读一:范式=一套看法、一种思路。

这是最常见也最伤人的误读。他原来的重心是“范例”——一批具体的、已经解决的问题样板。 说“销售范式的转变”的人,用的不是他那个意思。

误读二:不可通约=无法交流、没有对错。

第八节反驳一处理过。他晚年反复收窄这个概念,最后接近于“局部的翻译困难”。

误读三:库恩认为科学是非理性的。

他终生否认。他给了五条共同价值(精确、一致、广度、简单、多产),他只说这五条不能像算法那样定出唯一答案——不同的科学家会给它们不同的权重。

这一条要特别指出来,因为它对本书极重要:一份不能自动裁决的判据清单,仍然是判据清单。 它能排除很多东西,只是不能唯一地选出一个。


九之三 如果他活到今天

他会认出的东西:今天很多行当正在经历他描述的那种换代,而且换代的周期短得多。

一套方法、一种工具、一门手艺的标准做法,十年就换一茬。 而每一次换代,都伴随着一批人“看不见东西”——就像我表舅面对那套软件。

他会说对,而且他会指出一件今天的人常常忽略的事:那些“跟不上”的人,不是笨,是他们那套范例还在起作用。

而他给不出的东西,今天代价比 1962 年大得多。

因为今天的换代周期短,而人的职业生涯长。 1962 年一个科学家一辈子可能经历一次范式转换;今天一个人四十年职业生涯里要经历四五次。

如果每一次换代都是“老的那批人退休”,那代价就不是一代人,是每个人每十年被作废一次。

而本书那第三句在这里有一个很实在的用处:每一次换代,留一份“旧办法在哪些场合仍然有效、新办法在哪些地方看不见东西”的清单。

这份清单不解决不可通约,它只是把翻译损失标出来。

表舅那本子要是有这么一页,他退休之后,那半小时的本事就不会跟着走。


九之四 这一章留给下一章的东西

卷二到此为止。七位的落点从最私(身体)走到最公(结构、传统),七位里判“有修订程序”的只有西蒙东一位。

下一卷是 1970 到 1980 那十年。

而库恩正是那十年的一个引信。 他那句“没有中立标准”被无数人接走,接走之后走到了他不肯去的地方:既然标准是共同体定的,那么标准就是权力。

下一章的福柯,做的正是这件事——而且他做得比任何人都实在:他不是提出一个主张,他是去查档案。

从“范式由共同体决定”到“这些分类是哪一年、由谁、为什么立的”——这是从卷二到卷三的那一步。


十 一句话结算,两个洞,预言登记

结算。 回到我表舅。

软件照用,本子也留着,最后是表舅退休了。 库恩把这件事讲透了——换代不是靠说服,是靠人走。

而那本子没人接。

那二十年里“能看见的东西”,跟着一个人走了。

没有人做过那件很小的事:把那笔差账的查法写下来,写明新系统在哪一类业务上看不见什么。

一份译注,半页纸。

第一个洞。 我在第八节说“数学与物理里旧的会被重新定位”,并用它反驳库恩的普遍化。可这个反驳可能挑了对我有利的例子。

牛顿力学被保留为极限,靠的是它跟相对论之间有数学关系;而燃素说跟氧化说之间没有这种关系。

那么问题是:有多少领域是前一种? 我猜物理、数学、部分工程是前一种,生物、医学、社会科学多半是后一种。

如果后一种占多数,那库恩的普遍化就比我说的更站得住,而本书那第三句的适用范围要窄得多。

我给不出这个比例,也没有能力去统计。这一条记下,读者可打折。

第二个洞。 本章的家常例是“老会计的账本”,而《萌芽》第十四章讲过“家里的总账”,第五章讲过“井边那个作业本”。

账本这一族到这里已经是第三次。

按本书纪律,同族最多两章,本章已经越线。

我的处理是:不删,照实登记越线,并写明分工——《萌芽》第十四章判“账要能合成一本”,第五章(本书)判“由谁议、记在哪儿”,本章判“两套记法之间的翻译损失”。

三次判的确实是三件事,可它们是同一个形状,而这正是本书自己立的那条纪律要防的东西。

越线就是越线。本书剩下的八章,绝对不许再出现账本、本子、册子这一族。

预言一登记。 库恩:什么条件下重议——有(反常积累到危机);由谁——有(受过同一套训练的科学共同体);记在哪儿——无,而且是被论证为不可能的。 三句答上两句。

按本书判法,库恩判为:有修订程序。

累计:无修订程序 10,有修订程序 3(杜威、西蒙东、库恩)。

预言一(二十位里写出修订程序的不超过五位):还剩两个名额,还有七位没写。


卷二读数登记

什么条件下重议由谁记在哪儿判
梅洛-庞蒂无无无无
列维-斯特劳斯无无无无
拉康无他自己(不受程序约束)无无
阿伦特半(宽恕)有无无
伽达默尔被取消被取消被取消无
西蒙东有有无有
库恩有有无(论证为不可能)有

卷二:七位中两位有。

两条卷二长出来的观察,正式登记:

观察一:第三句仍然全空。 卷一六位全空,卷二七位全空——十三位,第三句无一例外。 前两句各有人答(第一句三人,第二句四人),只有第三句是集体的空白。

这已经不能算巧合。卷三如果继续,结语必须把本书的主张收窄到这一句上。

观察二:落点里有没有人,跟拿什么当例子高度相关。

拿宇宙、存在、结构、无意识当例子的,落点里没有人;拿机器(西蒙东)、一群人议事(杜威)、科学共同体(库恩)当例子的,落点里有人。

而三位判“有”的,全部是这一类。

卷三要核这条规律:罗尔斯拿一群人立宪当例子,哈贝马斯拿对话当例子——按这条规律,这两位的落点里也该有人。而拆落点那五位拿的是“话语”“权力”“文本”,按这条规律,他们的落点里不该有人。

如果核准了,这条规律就是本书除三句之外的第二个可用的东西。


(第十三章完,卷二完)

© 德麦国际出版社 · 王德生《发生落点》· ISBN 979-8-90690-098-2