321智慧是什么？
【黄埔学员：赵明朋,胡志英,秦莉,杨彼得,马锦涛,刘华杰,付自文,曾文红,陈晓艳,鲍锦朝,张洁,燕群】本文为2022年12月5日王德生博士分享的《321智慧是什么》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。） （括号内蓝色字为三视角学员互动内
16,234 字 · 33 分钟
THREE VIEWS · LONG-FORM READING
三视角 · 网页长文
从基础理论走向学科、教育、商业与个人成长。这里呈现原稿正文，不以 PDF 阅读器代替网页文章；原稿翻阅、下载以及图示核对入口继续保留。
正文忠实保留原稿及其历史表述；完全相同的正文只在目录保留一个入口，旧链接继续有效。图示资料单独标明，不补写不存在的原文。
原包核对：638个文件包含重复及不同格式版本，不能当作638篇独立文章。本轮补齐125份分类入口、5组原稿补编；独立文献数不虚增。
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一定要学习三视角智慧吗
课上先让学员自己答「为何需要学习三视角」，收上来十一条；后半段由老师作答，分三层讲下去：三视角是万物的本体结构、是一切具体方法的总方法、也是一切价值论的总价值论——「普世的方法论、本体论、价值论」这句话，是这一阶段立场最集中的一次表述。
1,618 字 · 3 分钟
万剑穿心：九宫格系统内在的逻辑关系和应用
先答一个现实问题：哲学家、科学家、神学家谁最难接受三视角——答案是神学家，由此谈到传播该找哪类人。主干在后面：九宫格与「找原因」式思维的差别——现金流出问题不必逐个猜部门，查九宫格里哪一格不和谐即可；再由商业模式九宫格与人体九大系统的一一对
3,741 字 · 8 分钟
三一逻辑的进一步解构
#问题解决2#三视角智慧100#逻辑13 【黄埔学员：刘碧碧（视频整理）；盛厚娟（校对者）】 本文根据2021年5月20日王德生博士在zoom上分享的《三一逻辑的进一步解构》视频直播课程整理成文。（括号内紫色字体为三视角学员互动内容） 【课程摘要】
17,664 字 · 36 分钟
三一逻辑：人类理性重生的利器
#三视角智慧100#逻辑13#发展1#过程1 【黄埔学员：刘碧碧（视频整理）；盛厚娟（校对者）】 本文根据2021年5月20日王德生博士在zoom上分享的《三一逻辑的进一步解构》视频直播课程整理成文。（括号内紫色字体为三视角学员互动内容） 【课程摘要
17,666 字 · 36 分钟
三元论与三视角
一堂划界的课：三视角不是「三元论」。三元论说整体由三个互不相同的部分组成，三视角说的是三个关乎整体、且彼此包含的视角。课上由此讲到「视角先于范畴」——皮尔士的三范畴其实是视角思维的萌芽，两千多年的范畴哲学在那里被宣告结束。
2,851 字 · 6 分钟
三大推理之归纳
感谢:暖同学整理 （）内为学员互动内容今晚我们学习 "归纳推理和类比推理" 和三视角智慧下的重生！ 今晚我们也会撕开 "事实胜于雄辩" 这件皇帝的新装！ 大家要思考为何我们一直就是觉得这些皇帝确实穿了衣服呢？ 而且今天的很多作文教程仍然是，论点论据论
9,157 字 · 19 分钟
三大推理之演绎
从一个真实的推理错误讲起：人工智能把不确定性消掉之后，保险公司会不会倒闭？课上把这个三段论拆开，指出大前提和小前提都缺了分布视角，再由此追到亚里士多德的三段论本身。后半段比较各学科分布视角的稳定程度，末尾给出那句结论——演绎推理的本质是类比
2,879 字 · 6 分钟
三大推理之类比
（）为学员的话(老师通过引导，我发现了我的问题，在日常生活中归纳忽视分布。) 大家都一样的，原因是因为我们自私和骄傲! 不要离开分布视角对孩子的对比视角进行定论！ 这样经常会伤害孩子的。 很多重大的发现都是在分布视角发现的，比如青霉素的发现等。 所谓
5,315 字 · 11 分钟
三大逻辑律彰显人类的愚昧无知
#逻辑13#三视角智慧100#创造力48#愚昧1【黄埔学员：朱晗涛，秦莉，欧阳涌，彭颖，张洁，张奕全，杨彼得，周迎志（视频整理）】本文为2022年2月18日王德生博士分享的《三大逻辑律体现了人类的愚昧无知》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话
19,293 字 · 39 分钟
三视角-不同学科
1．生物学的三视角：对比/本质，变化和分布/处境生物学与化学和物理学紧密相关的, 它主要包括植物学和动物学。各种不同的分子组成生物细胞。所以我们需要研究生物学里最为重要的元素：细胞。细胞是一种组织, 也是一个生命活动的基本单位. 所以我们也可以从组织
12,342 字 · 25 分钟
三视角27宫格
类比演绎归纳规范处境主体经济发展富强关系真善意美情组织（社会学）例子/呈现/范围行业（经济学）知变化生产力/创新大大提高三视角27 宫格对比分布（社会更美好）本体论方法论价值论知识技术艺术神学科学哲学抉择/计划/保护引导/执行/坚持组织/沟通/整合静
194 字 · 1 分钟
三视角 VS 二元思维
公开传播早期的一篇纲要，分三节：三视角方法论的概要、与二元论的对比、以及为什么三个视角一个都不能少。文中把「理论与实践」这对老搭档拆开看——理论对应对比视角、实践对应变化视角，缺的那一个是分布视角，学 7×8 只知其义与其用而不知其与别的知
2,152 字 · 4 分钟
三视角不是什么
学了一阵子之后常见的三种误会：把随便挑的三个角度当成三视角、把三个视角当成三个可以拆开的部件、把学习当成先学完理论再去用。本篇逐条划清界线，其中那句「对比、变化、分布三视角是事物自身的本体结构」，正是这一阶段本体论立场的明说。
610 字 · 1 分钟
三视角与九宫格速览
一堂从婴儿开始的课：婴儿凭什么把奶和水分开？由此引出对比特征的三类——静态、动态、关系。课上一路走到人的真善美、知情意、信望爱三个九宫格，再把它们与人体九大系统对应起来，最后停在一个难题上：为什么泌尿系统算场关系。
3,639 字 · 8 分钟
三视角中阶课程：层级理论入门
层级理论的入门课。问题从一场吵架开始：两个都学过三视角的人，为什么对同一件事各说各的、而且都对？答案是场的层级选得不一样。课上分别走了粒子、波、场三条层级线，再落到一条纪律上——同一件事不能同时放在两个层级的场里做价值判断，那叫层级穿越。
3,017 字 · 6 分钟
三视角九宫格入门
从一个朋友想开饮料店问起，讲为什么三个视角还不够、要再分成九格：对比视角自身也有粒子、波、场三层，变化与分布同理。后半段用「人」做例子把九宫格走一遍——真善美、知情意、信望爱，并在「爱是关系的关系」上停下来细讲。文中还留着一场当场发生的争论
3,902 字 · 8 分钟
三视角九灯图：格物致知
阳明格竹晕倒全因不明此图今天我们要把以前学的九宫格扩充到27宫格。我们用一个故事来讨论，这个故事是我读《学习的本质》这本书时思考出来的。 何谓本体论？本体论就是讨论世界上存在的东西，比如说一个人，一个思想，做梦等等……所有各种各样具体的存在，他们共同
4,903 字 · 10 分钟
三视角入门（一）：变化视角
三视角入门三篇的第一篇，讲变化视角：万物都在流变，人自己、人与人的关系、事物的属性范围，都在变。文末转向另一面——若没有不变，知识就无从谈起，这就引出第二篇的对比视角。本篇保留写作当时的表述：那时「三视角」被当作事物自身的本体结构来讲。
1,891 字 · 4 分钟
三视角入门（二）：对比视角
入门三篇的第二篇，从佛教的「诸法无我」问起：既然万物都在变，我们凭什么还能说「同一辆汽车」？答案是变化里藏着不变，那个不变就是对比视角。文末又把这一步往回收——本质属性能不能脱离处境？问题留给第三篇的分布视角。
1,920 字 · 4 分钟
三视角入门（三）：分布视角
入门三篇的收尾：事物总处在一个处境里，它和处境中其他事物的关系，就是分布视角。前两篇留下的问题在这里结账——本质概念无法脱离处境，对比与变化也只能在分布里研究。三个视角互为预设，缺一不可。
1,883 字 · 4 分钟
三视角发展简史
一堂回顾课：从三大推理（类比、演绎、归纳）的关系讲起，讲到 2014 年底读 Poythress、2015 年带南洋理工本科生攻这道题、2016 年 5 月得出「三者是三视角关系」，再到 2017 年元旦决定全职、第一篇公众号文章、黄埔一期
3,423 字 · 7 分钟
三视角大集合：的士司机说时间不存在
一道留给学员的思考题。的士司机说：时间由过去、现在、未来组成，过去的已不在，未来的还没来，现在一开口就没了——所以时间不存在，一切都是虚空。题目就摆在这里，学员把它接到芝诺的飞矢不动上。
194 字 · 1 分钟
三视角方法-不同学科
三视角方法：对比/本质，变化和分布及其在人的生命的各个层面的应用(1) 摘要： 1．本文将从日常的生活例子出发，介绍何谓对比，变化和分布三视角认识系统。它也可以被称为三一逻辑，因为传统的亚里斯多德逻辑系统是建立在一个视角的假设上，即只有对比/本质视角
4,002 字 · 9 分钟
三视角方法-不同学科
1．教育学的三视角：对比/本质，变化和分布/处境从前面的各个学科的多视角研究我们可以总结:各个学科的知识结构就是以对比,变化和处境三个视角系统而不断地螺旋式地向上建构.这是知识论的三视角理解。 那么, 在理想的情况下,学生的各个学科的知识的内在心智建
2,843 字 · 6 分钟
三视角方法论-学科3
1．文学的三视角：对比/本质，变化和分布/处境如果从艺术的角度来看文学创作，当然我们需要使用对比，变化和处境视角来研究。但我们可以从一个具体的文学作品出发来研究如何使用三视角系统。 如果把文学作品定义为一种精神食粮，那么正确的文学作品的内涵应该是真善
1,803 字 · 4 分钟
三视角方法论（论文）
三视角方法：对比/本质，变化和分布及其在人的生命的各个层面的应用(1) 摘要： 1．本文将从日常的生活例子出发，介绍何谓对比，变化和分布三视角认识系统。它也可以被称为三一逻辑，因为传统的亚里斯多德逻辑系统是建立在一个视角的假设上，即只有对比/本质视角
19,894 字 · 40 分钟
三视角是时代的需要
一篇答自己的文章：皮尔士、派克、傅瑞姆的三视角为什么当年没被重视，今天才被需要？作者给的答案是七十年代那道分水岭——主体视角的觉醒，加上知识工作者的出现，把学习、创新、管理三件事同时逼成了全民的事。后半段接着讲德鲁克的「管理是一切组织机构的
1,625 字 · 3 分钟
三视角智慧应用模式（一）：跳出变化，找到对比
应用三篇的第一篇。前半是学员各自报自己怎么用三视角——婚姻、带孩子、招商方案；后半落到一套可复述的做法上：跳出变化、找到对比、联合分布、重生变化。孩子不肯写作文和「不加人工调料怎么做出好味道」，是课上用来走这套做法的两个例子。
3,485 字 · 7 分钟
三视角智慧应用模式（二）：突破分布，重生变化
应用三篇的第二篇，三个例子都指向同一件事：学校被合并而失业的老王、丈夫车祸去世的伊敏、被互联网冲垮的服装店老板阿梨——他们的分布视角断了。课上的答复不是讲道理，而是「去爱伊敏」：分布视角狭窄的人，需要重建一个更大的信望爱，才驱动得了知情意。
2,815 字 · 6 分钟
三视角智慧应用模式（三）：瞎忙，是对比视角出了问题
应用三篇的第三篇：努力却没成绩的小明、敬业却越做越惨淡的公司、整天刷题却学不好的孩子，共同点是「瞎忙」——对比视角模糊。课上作者用自己读博与做博士后那些年的瞎忙作剖白，再把企业的事业理论（使命、核心竞争力、外部环境）搬到个人与孩子的学习上。
3,378 字 · 7 分钟
三视角智慧是万能的知识框架
标杆人生: 建构认知升级、思维创新的万能框架 一、 知识经济、信息超载、人工智能时代，有没有一种万能框架、底层逻辑、方法论，可以囊括所有学科，包罗一切知识？ 有！ 这就是三视角。 新加坡南洋理工大学博士生导师王德生教授学贯中西，遍读中西宗教典籍、文史
947 字 · 2 分钟
三视角智慧：科学研究的指南针
一位比较文学博士的自述：2016 年底在最难写论文的时候遇到三视角，之后一边写一边学，用九宫格构思补写的那一章、用三视角准备答辩、用它分类文献读懂导师的论文。也如实讲了中间两个月的瓶颈期与怀疑，以及毕业后找工作那段起伏。
2,240 字 · 5 分钟
三视角智慧让你看得更远、更广、更早
前半从慧能与神秀讲「空」：对一个表相的本体认定，和你的价值预设相连；后半问一个很实的问题——看得远、看得广、看得早，究竟差在哪里？课上的答案是：分别对应你对事物的粒子九宫格、场的九宫格、波的九宫格掌握到什么程度。
2,315 字 · 5 分钟
三视角符号学囧
符号变化视角对比视角分布视角所指解释所指能指语言符号变化视角对比视角分布视角所指解释指向语言单位的关系所指是语言单位指向的知情意，（不仅是语义）能指是语言单位的具体形式即语音或者语形变化视角对比视角分布视角所指变化视角对比视角分布视角所指变化视角对比
293 字 · 1 分钟
三视角能解决实际问题吗
一场线下培训的记录。前半是学员逐个答「我为什么要学三视角」——大四学生的盲目考证、打工妹的教育困境、养生馆老板的家庭转变；后半由此收到三种错误上：自由主义没有对比、机械主义没有变化、孤立主义没有分布，并用非法集资这个真实案例逐条对照。
2,397 字 · 5 分钟
三视角解决问题的系统方案
三堂应用课之后的一页总纲：先给「问题」下一个统一定义——某个事物的三视角结构出现残缺、分离或不和谐；再说明三大解决方案其实是三个视角，不是三种可以机械套用的模式。
333 字 · 1 分钟
三视角：生命的智慧指南针
原创2017-09-19向江丽，周银燕三视角智慧1 三视角打开我智慧的大门(向江丽：杭州黄埔一期学员)在杭州从事商业地产多年，我的生活和工作就是在平淡中慢慢地飘流。一次，和多年未联系的老同学张美丽聊天，我遇见了”三视角”。 她分享了应用三视角方法教导
9,121 字 · 19 分钟
为什么没有所谓的事物固有属性？
桌上放着钥匙、一瓶益力多和一只碗，一堂课就从「你凭哪些特征把它们分开」问起。三段问对给出三个证明：对比要预设分布、定义一个事物必须借用别的事物、一个事物的三大对比特征里本来就含着关系。结论是：不存在与其他事物无关的固有属性。
1,969 字 · 4 分钟
为何没有公益心和舍己精神无法走入三视角智慧的殿堂呢？
#公益3#三视角智慧100#舍己6#创造力48【黄埔学员：田欣野、龙春燕、张奕全、杨彼得、熊东升、牟军、刘月（视频整理）】本文为2022年2月11日王德生博士分享的《没有公益心和舍己精神无法走入三视角》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”
17,047 字 · 35 分钟
为何需要学习三视角智慧——分布视角剖析
从德麦的使命问起，把分布视角自身再分成关系、影响、价值三层：价值就是一个事物对它所在的场的存在、稳定与和谐所做的贡献。课上依次推到个人、企业、家庭三个层面，末节解释「万剑穿心」——一次活动同时交付多种价值，靠的是三个视角共用同一套思维。
3,806 字 · 8 分钟
九宫格入门和提升
专讲粒子、波、场三个概念怎么用：摆凳子时只数人头是粒子，考虑小朋友爱花色凳子是波，球场看台上的狂欢是场。后半段用「王博士热心助人是什么特征」「解放军听党指挥是什么特征」这类判断题反复练，把九宫格的每一格落到实处。
3,112 字 · 6 分钟
二元思维是什么？：入门课程
【黄埔学员：郭利利（视频整理）】 【黄埔学员：胡志英（视频校对）】 本文是根据2019年08月27日王德生博士的CCtalk分享的《三视角智慧入门（11）：二元思维是什么》视频直播课整理而成。文章尽量保持“口语体和对话体”。 【课程摘要】 本课从“二
5,098 字 · 11 分钟
二元思维是如何导致愚昧无知的呢？
#三视角智慧100#二元思维5#创造力48#爱因斯坦7【黄埔学员：朱晗涛、周迎志、张倩、陈晓艳、文君、刘月、杨彼得、燕群、张洁、张敏、如兰、曾文红、柴翱、李昕（视频整理）】本文为2022年月日王德生博士分享的《解构二元思维》视频直播课程整理。（文章尽
15,918 字 · 32 分钟
二元论给人类带来的危害
编辑：吉玲三视角智慧不同于二元非黑即白的思维，它会解构一切二元的理论。 但是它不仅仅是解构，而是会提供一条建构的道路! 国人喜欢解构，喜欢抱怨，喜欢归责于他人或者制度，但是很少有人做建构的功课！这就是我们三视角智慧事业的使命！ 后现代德里达的思想是以
7,598 字 · 16 分钟
亚父的逻辑学给人类带来的是福音还是灾难？
#三视角智慧15#逻辑学3#亚里士多德1根据2021年5月10日王德生博士的视频直播课：《亚里士多德的逻辑学给人类的思维带来福音还是灾难呢？》整理成文前言亚里士多德被称为“逻辑之父”，我们思考和说话是否受亚氏逻辑的影响呢？亚氏的三大逻辑律是否正确？给
12,136 字 · 25 分钟
人人都在吸的精神鸦片
一堂火气很大的课，把二元思维叫作精神鸦片：解题套路一吸就来劲、停了就萎靡，副作用要等工作以后才显出来。课上从读书的浮躁、老子道德经里看不见的二元，一路讲到当下的知识付费，最后落在一句自陈上——不要问我任何答案，我不卖套路。
3,068 字 · 6 分钟
人类知识体系九宫格
把整个学科版图摆进九宫格：规范学科是神学、逻辑、数学，处境学科是自然科学、历史科学、社会科学，主体学科是哲学、心理学、精神学。课上顺带划清两件事——心理不健康与精神不健康不是一回事；正面管教只是一个视角，它预设了孩子的知情意本来就走在真善美
3,776 字 · 8 分钟
从哥德尔到三视角智慧
一边读一篇哥德尔不完备性定理的科普，一边逐段加上三视角的读法。希尔伯特想把整个数学形式化并在系统内部证明它的完备与一致，哥德尔证明这条路走不通。文中的三视角解读把它接到一句话上：对比视角不能离开分布视角，离开处境去假定「任何情形」，必定自相
3,305 字 · 7 分钟
从模式的视角看三一逻辑
#三视角智慧100#逻辑13#认知学3 【黄埔学员：王雅丽、燕群、子越（视频整理）】 本文为2021年7月21日王德生博士分享的《从模式的视角看三一逻辑》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”。） （括号内蓝色字为三视角学员互动内容） 【
8,884 字 · 18 分钟
从粒子、波、场三个视角认识事物
粒子、波、场这套说法为什么比对比、变化、分布更难懂？课上拿一个家庭做例子：看成粒子是把它切下来当整体，看成波是看它内部的流变，看成场是看它与内外的关系。后半段转到英语句型，用九宫格去分析及物与不及物的分法为什么是二元思维。
1,771 字 · 4 分钟
你想获得创新的方法吗？
#三视角智慧100#创造力48 【黄埔学员：崔岩、刘月、朱晗涛、吴乾芬视频整理，赵明朋、陈颖璇校对】 本文为2022年2月10日王德生博士分享的《为何没有创新的方法？》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”）（括号内蓝色字为三视角学员互动内
23,000 字 · 46 分钟
先有鸡还是先有蛋？
先讲清什么是线性运动：当分布视角变化不大、或它对变化视角影响不大时，事物的运动才显出线性——加大油门就加速，且能逆推原因。再用这把尺子回看「先有鸡还是先有蛋」：这个问题预设了分布视角的历史一致性，而起源那一刻恰恰是分布视角的大变化，所以它不
3,346 字 · 7 分钟
分割和还原就是客观事实吗？
原子分成电子和原子核、曲子分成音节、树分成根干枝叶——这些都被当作客观事实教给孩子。本篇说：分割是我们的选择，是为了组合和解释的需要；一个事物的分割方法无穷无尽，创新常常就从打破那些被当成「客观事实」的分法开始。
999 字 · 2 分钟
分布视角的预设和我们的忽视
课堂问对，题目只有一个：认识一个事物的对比特征，能不能不管它和别的事物的关系？课上用一个三角形、一个符号「3」、一只杯子把学员一路逼到底，最后落在那句总结上——根本不存在所谓固有的、与其他事物无关的本质。
3,274 字 · 7 分钟
创造力三密码大公开
【黄埔学员：郑惠娟、陈小星、王雅丽、彭颖、陈晓艳、周迎志、朱晗涛、吴乾芬、严筱、刘月（视频整理）】本文为2022年2月23日王德生博士分享的《如何从反义词开始进行创新》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。） （括号内蓝色字为三视角学员互
16,186 字 · 33 分钟
创造力强大的奥秘：一颗公益心
#三视角智慧100#创造力48【黄埔学员：何丽霞、朱晗涛、毛萍、刘月、张洁、陈晓艳、胡志英（视频整理）】本文为2022年2月15日晚王德生博士分享的《为何缺乏公益心导致创造力低下？》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”，括号内蓝色字为三视
20,667 字 · 42 分钟
创造力成长的奥秘
#创造力48#爱因斯坦7#三视角智慧100 【学员组：秦莉、胡敏、李继海、陈颖璇（视频整理）】 本文为2022年1月25日王德生博士分享的《创造力成长的奥秘》视频直播课程整理。 （文章尽量保持“口语体和对话体”。） （括号内蓝色字为三视角学员互动内容
10,137 字 · 21 分钟
变化的时代，如何洞悉一切？
2017-01-12王德生三视角智慧 1. 从变化的视角看世界万马奔腾黄河水这是一个变化中的世界: 就像黄河之水从天上来，不停地万马奔腾，万物都在变。 从变化的视角看万物:万物都在流变，都是一个具体的过程发展，像物理学的水波，所以又叫波的视角。 1.
4,923 字 · 10 分钟
可以不学习三视角吗
一堂问对课，正面回答「不学三视角行不行」。课上先承认一件事：很多人不懂三视角也活得好好的，原因是他那一行的分布视角变化本来就小；接着解释为什么同一个人在科研上出色、在家庭里却一塌糊涂。最后一节把三大推理（类比、演绎、归纳）收进三视角，说明它
4,427 字 · 9 分钟
在二元对立矛盾处理中建立创造力
#三视角智慧15#创造力6#矛盾3 【黄埔学员：钟军雄、阳涌、陈晓艳（视频整理）】 本文为2021年7月20日王德生博士分享的《在对立二元矛盾解决中建立创造力》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”。） （括号内蓝色字为三视角学员互动内容
12,554 字 · 26 分钟
复合三视角变化无穷
微课记录，从一个具体问题开始：十年不见的老朋友，你在人群里凭什么认出他？课上由此把对比特征分成静态、动态、关系三类，再把同一套做法套到「人」身上，走出真善美、知情意、信望爱这二十七宫格。文末附讨论区里关于「真情爱」「美知信」两个组合的追问与
1,649 字 · 3 分钟
多视角“思维”的美好梦想
#三视角智慧100#学习力5#创造力48#多视角1#思维12 【黄埔学员：郝少林 、阳涌、毛萍、陈颖璇（视频整理）】 本文为2022年2月5日13:00-15:00王德生博士分享的《多视角思维的美好梦想》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话
23,797 字 · 48 分钟
如何做出智慧的抉择
先把「抉择」这个词界定清楚：两套方案里挑明显更好的那个，不叫抉择；抉择是至少两套方案你无法知道哪个更好。课上由此讲德鲁克那句「尽量避免抉择」，把抉择分成方向、方法、影响三个视角，再落到商业模式九宫格上——收益流出问题，该查的是顾客关系、核心
1,753 字 · 4 分钟
如何向人介绍三视角
一堂讲怎么开口的课：面对一个很成功的人、一个刚失败的人、一个不冷不热的人，切入口各不相同。课上归出一条规律——成功的人从意志进入，让他讲自己的过程；失败的人从情感进入，先产生共鸣。后半段学员各自回忆当初是被知、情、意哪一个视角打动的。
1,595 字 · 3 分钟
如何应用123原理？
#三视角智慧100#问题解决2#逻辑13 【黄埔学员：陆桥（视频整理）】 【黄埔学员：姜静（文字校对）】 本文为2020年7月17日王德生博士分享的《如何应用123原理》视频直播课程整理。 （文章尽量保持“口语体系和对话体”）（括号内蓝色字为三视角学
17,814 字 · 36 分钟
如何应用三视角理论解构别人的理论体系
一堂讲方法的小课，把「解构别人的理论」拆成三步：先用八十一宫格对照关键词，再找对方的二元预设逼出自相矛盾，最后把对方对的东西搬过来补进自己的体系。原文用「打鱼—抓鱼—煮鱼」作比，三步各有一段。
739 字 · 2 分钟
如何建造创造力生命的DNA？
#创造力48#DNA 2#基因2#三视角智慧100【黄埔学员：朱晗涛高田瑞房鹏飞毛萍牟军代丰畅张洁（视频整理）】本文根据2022年2月8日王德生博士在zoom上分享的《从主体视角谈创造力的DNA建造和基因来源》视频直播课程整理成文。（括号内蓝色字体为
20,085 字 · 41 分钟
如何快速学会水平思考，开启创造力？
#创造力48#三视角智慧100#水平思考1 【黄埔学员：郝少林，马锦涛，周迎志（视频整理）】 本文为2022年2月3日王德生博士分享的《解构水平思考》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）（括号内蓝色字为三视角学员互动内容） 【课程摘要
18,887 字 · 38 分钟
如何治疗我们的思维Cancer呢？
#癌症5#思维12#三视角智慧100【视频整理学员：郝少林 、马锦涛、牟军、秦莉、阳涌,曾文红、王文君、】本文为2022年2月7日20:00-22:14王德生博士分享的《三视角是治疗人类思维Cancer的秘方》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体
27,851 字 · 56 分钟
学习三视角，需要先整理出一套完美无瑕的理论体系再实践吗
几位学员在群里追问三视角与本体论、知识论、价值论的关系，想先把框架理顺再用。答复是：那条路本身就是二元思维——试图先建一套完美无瑕、包罗万象的体系，哥德尔没有成功；先拿三视角去应用到一件具体的事上，体会到它的本质是创新，再谈其余。
1,395 字 · 3 分钟
对比、变化、分布的彼此包含关系
被称作「初级烧脑」的一课：对比也是变化也是分布，反过来也成立。课上用苹果与苦瓜的味道、洗碗与洗碗布这些日常例子把三个视角互相包含的关系讲开，后半段落到一个更硬的问题——三视角智慧与二元论和谐吗？答案是把二元思维收成扩展后新场里的一个特例。
2,657 字 · 6 分钟
建构认知升级
建构认知升级、思维创新的万能框架 一、 知识经济、信息超载、人工智能时代，有没有一种万能框架、底层逻辑、方法论，可以囊括所有学科，包罗一切知识？ 有！ 这就是三视角。 新加坡南洋理工大学博士生导师王德生教授学贯中西，遍读中西宗教典籍、文史哲、数理化等
2,664 字 · 6 分钟
形式逻辑的方向指导：不易，变易，交易
#形式逻辑1#三视角智慧100#易经三视角1 【黄埔学员：鲍锦朝（视频整理），黄倩盈（文字校对）】 本文为王德生博士2021年05月03日分享的《三一逻辑系列之形式逻辑的规范》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体“。） （括号内蓝色字为三
10,075 字 · 21 分钟
思维导图的毒素是什么呢？
一堂带火气的课，冲着一本流行书去：思维导图把「记忆力＝创造力＝发散思维＝思维」当成前提，而记忆不等于思考——人的记忆本身分理智、情感、行为三个视角，只有理智那一路才与思考直接相关。后半段顺带给出一条读书的分法：流行的书与经得住几十年的书。
1,521 字 · 3 分钟
您一定要读读的文章：本体论新解构和应用
#三视角智慧100#本体论3#心理学2#认知学3 【黄埔学员：周迎志、单士华、胡敏（视频整理）】 本文为2021年8月23日王德生博士分享的《本体论新解构及应用》视频直播课程整理。 （文章尽量保持“口语体和对话体”，蓝色字体是学生互动内容。） 【课程
16,585 字 · 34 分钟
斯腾伯格的成功智力理论介绍
一篇参考资料：斯腾伯格的成功智力理论——分析性、创造性、实践性三者的平衡组合，以及它对传统智商测验的质疑。文中三处方括号式的加注出自王德生，认为这套说法实际上已经把情商与意志之商含在里面了。
3,510 字 · 7 分钟
概念思维的罪性：入门
#三视角智慧100#二元思维5#概念1#概念思维1#思维12 【黄埔学员：陈晓艳（视频整理）】 本文是根据王德生博士2019年8月12日的CCTalk课程《入门课程1：概念的内涵和外延》整理而成。文字尽量保持老师的讲课特色。 (括号内蓝色字为三视角智
8,017 字 · 17 分钟
法、术、器的三视角解析
把中国人讲了千年的「法、术、器」放进三视角：法是方法、术是技术、器是器材，分别对应对比、变化、分布。课上用煮饭与打仗两个例子推：器换不了的时候就得换法与术；大炮是静态之器，骑兵是动态之器。末了回头考一个更难的问题——怎样重新定义变化视角，才
1,282 字 · 3 分钟
皮尔士范畴理论探析
摘要：皮尔士的范畴理论为我们理解他的思想构建了一个基本框架，成为探讨其思想的较好切入点。但是，基本 范畴并非一开始就得到清晰的描述，它们的具体内容和提出依据在《论新范畴表》和“现象学原理”中各有特色，再加 上它们各自具有几种不同的形式，这些展示了范畴
12,720 字 · 26 分钟
皮尔斯的三范畴和三视角符号学
2018年11月，王德生博士的微信课整理笔记整理行者思丹丹德皮尔士中文常译为皮尔斯，是美国的通才，实用主义学家。皮尔斯的符号学今天被称为科学的科学!许多人认为他是美国最有创造性和最多才多艺的知识分子。记得:整个美国最具有创造性的人!其实他的名字是完全
9,192 字 · 19 分钟 · 本次补录
破除对三大逻辑推理的迷信
#逻辑推理1#三视角智慧15#迷信1 【黄埔学员：孔凡鹤（视频整理）】 本文为2019年9月9日王德生博士分享的《三视角智慧入门（三大推理）》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）（蓝色字为三视角学员互动内容，文末图片文字为引用他人的文
8,456 字 · 17 分钟
粒子、波、场
三视角的粒子--波--场从粒子particle 的视角看事物： 我们继续三视角方法论，三视角语言学。我们今天晚上讲从粒子的视角看事物，从粒子的视角看事物，是什么意思呢？就是我们把这个世界看成是由粒子组成的，小的粒子组成大的粒子，大的粒子又组成更大的粒
27,662 字 · 56 分钟
给你一双慧眼看天地
三视角公开传播的第一篇文章。从半瓶水、年老／年轻的女士、光的波粒二象讲起，先立多视角认识论，再收到「对比、变化、分布」这一套特别的三视角上，最后列出它在十二个学科里的对应表。口号「给你一双慧眼看世界」即出自本篇落款。
3,373 字 · 7 分钟
草是绿的，血是红的，这完全客观，与人无关？
一堂问对课的记录。从「事物」这个词问起：它只承认静止的物与运动的事，把关系挡在门外。课上一步步逼到那句后来反复被引用的话——关系必须成为事物自身的一个视角，否则无法认识事物；再用色盲与正常人看同一面墙的例子，追问所谓客观知识到底是什么。
1,319 字 · 3 分钟
认识苹果和九宫格
一位学员照老师的建议去读百度上的苹果词条，读着读着哭了：名称、品种、历史、习性、病害、栽培、营养、储存……吃了几十年的苹果，原来知道得那么少。后面是王德生的点评：同一份材料，用九宫格去读，散沙才会变成有结构的东西。
502 字 · 1 分钟
论点、论据、论证：又一件皇帝的新装
写作文的「决定论」错在哪里：主题一定，材料就被决定了——其实主题句本身是多视角的，到底取哪一个视角，要由材料反过来说明。文章由此指出议论文的老三样只有两个视角（论点、论据），缺的是那个「为什么」，也就是分布视角；后半段拿数学学习作对照，说明
3,464 字 · 7 分钟
超越维特根斯坦：特征的三个视角
一堂追问「什么叫特征」的课。把特征定义为共性，用了近两千年；维特根斯坦改成家族近似性。课上再往前推一步，给出特征自身的三个视角：对比是家族近似性，变化是类比重合度，分布是特征场的大小——场越大，重合度越小。末尾是当晚的两件喜事和一位学员关于
2,664 字 · 6 分钟
2018新年感想档
王老师20 年新年感想新春快乐! 过年感想: 1.国人喜欢画自由奔腾的骏马图，那是因为国人内心渴望自由! 2.真正千里马的美不是如此，而是由三视角组成:马缰，马体，马鞭! 3.而三者的源头更为重要:骑马者! 4.千里马之美在于它的谦卑受教! 5.人呢
316 字 · 1 分钟
‘舍得’大智慧解密
舍得是大智慧！ 但是怎么解呢？ 有人说，先舍后得； 有人说，先得后舍； 有人说，边舍边得。 三视角智慧发明人王老师怎么说呢？ 王老师说： 舍，也是得，得，也是舍。 糊涂了，糊涂了，糊涂了！ 怎么可能舍也是得，得也是舍呢？ 这是互相矛盾啊！ 所以，应该
595 字 · 2 分钟
不仅仅是活着
(一） 今天我在思考，醒来王文奇 - 歌曲合辑归德三视角智慧为何我们这个民族总是会忍声吞气，缺少一种进攻的精神和牺牲的精神呢？ 我们总是有保住一条命，比任何其他的获得重要呢？ 所以我们缺少一种追求完美的精神! 缺少一种思想飞跃宇宙的精神! 我们的想象
504 字 · 2 分钟
两种心态
王老师： 固定型心态的人认为我们人的基本素质、天赋和基本能力是不变的，我是聪明的人所以我才能做这件事，我不是不聪明的那我就不能做这件事，他没有想到什么我的聪明、智商、我的情商、意商、慧商是可以通过努力改变的。 另外一种就是什么成长型的心态，这种心态的
7,350 字 · 15 分钟
两种心态两种人生
固定型心态和成长型心态有什么区别、对人生有什么不同的影响呢? 固定型心态的人认为人的基本素质和能力是不变的.我是聪明的人，所以我才能做这件事，我是不聪明的，那我就不能做这件事。 他没有想到我的智商、情商、意商、慧商是可以通过人的努力改变的。 成长型心
4,381 字 · 9 分钟
为何依靠自己会带来愚昧呢？
#三视角智慧100#舍己6#自我1【黄埔学员：杨琰、刘月、李佳城、张奕全、黄倩盈、张倩、毛萍、彭颖、邱风、曾文红、代丰畅（视频整理）】本文为2022年2月24日王德生博士分享的【自信带来的缺乏团队合作精神，以及自信引发的愚昧无知与认知狭隘】视频直播课
15,779 字 · 32 分钟
习惯是死亡之母
#三视角智慧100#生命4#死亡1#执1上图的标题是： 全球近5分之1的死亡是由‘不良饮食习惯’导致的。 于是二元思维导致： 人类忙于寻找‘良好的饮食习惯’，希望这些良好的饮食习惯带来身体健康和长寿。 找到了吗？ 找到了这幅图（美国NIH饮食指南）：
854 字 · 2 分钟
人为何喜欢给人贴标签
有人为何喜欢给人贴标签、盖帽子、下决断？ 一、 今天思考到:说话喜欢对比视角的人，比喜欢变化视角的人要相对自私自我一些，比起喜欢分布视角的，就是更加自私自我! 喜欢对比视角的人，特别喜爱从一个单独的现象进行定性结论，他不会去思考这个现象前后发生的事情
1,186 字 · 3 分钟
人生三世界：理想世界、现实世界、自我世界
【摘要】： 本文讨论了王德生博士的创新智慧"人生三世界"，即理想世界、现实世界和自我世界，阐述了它们之间的矛盾关系和动态发展过程。作者通过分享亲身实践案例来说明这个智慧如何帮助我们解决生活中的问题。 文章首先强调了认识自己常处在那个世界是非常关键的，
12,124 字 · 25 分钟
人生九宫格
九宫格的一生: 真善美知情意信望爱不断完善的一生不断完善九宫格的一生九宫格螺旋上升的一生信望爱推动知情意指向真善美真善美牵引信望爱推动知情意知情意瞄准真善美加强信望爱软弱时对照九宫格，得着力量，变为刚强； 刚强时对照九宫格，谦卑反省，力上加力! 愿你
132 字 · 1 分钟
人生智慧的有无
老子的"无为"和孔子的因材施教结合就是无痕教育,教育无痕就是教育的九阳真经, 所以因材施教不是给孩子请家教除非你的家教老师像孔子一样教学,教育是生命体与生命体的互相影响，或者具体一点，九宫格影响九宫格, 不仅仅是大脑人生最高智慧不是在"有",而是在"
331 字 · 1 分钟
人生痛苦三视角
今晚我们要明白何谓痛苦，如何应用智慧减少痛苦，从而过幸福的人生。 大部分只有痛苦的经验，缺少对痛苦的实质的认识。 有人说，我痛苦是因为没有钱，可是一旦他有钱之后，他发现自己更加痛苦。 我结交的朋友，很多痛苦的人都是和钱无关的。 其实如果可以用钱解决问
3,868 字 · 8 分钟
什么是幸福
一、 幸福是什么呢？ （学员：我认为健康就是幸福，有了健康并不等于有了一切，没有健康就等于没有了一切。） （学员：有人倍健康，但穷死了，幸福得起来吗？） 幸福是一种感觉，一种情感的流露，它和你绝对拥有哪个东西无关。 很健康的人不一定幸福，身体有病痛的
2,529 字 · 6 分钟
以不变应万变
2019年3月15日，王德生博士的微信课整理笔记整理思丹 （括号内为学员互动信息）“文化不能被整合只能互相交流。一旦某种文化统治人类，人类就会死亡”很有道理。世界历来就是多元化，才能互相交易，生生不息！今天下午两点到四点重大分享："人类最高智慧：以不
4,287 字 · 9 分钟
何为人生智慧？
饭团文章整理：华小明（括号为学员的发言）今天下午四点到六点我们分享： 1.何谓人生智慧? 2.何谓哲学? 3.三视角是什么? 一、问题1 大家分享一下：你觉得一个人有智慧到底是什么意思呢？ 有智慧地做一件事情是什么意思呢？人生智慧是什么意思呢？ (智
3,117 字 · 7 分钟
何谓刚强？何谓软弱呢？
今晚八点我们分享: 如何刚强起来呢？ 一家企业如何刚强起来呢？ 一今天下午两点我们分享: "如何使你的朋友对你学习的三视角智慧感兴趣呢？" 我发现很多人转发三视角智慧文章，就和摆摊一样，把水果摆在那儿，自己在里面睡觉。 姜太公垂钓！ 你们真厉害啊！
4,450 字 · 9 分钟
何谓智慧人生
何谓人生智慧? （括号为学员的发言）今天下午四点到六点我们分享 1.何谓人生智慧? 2.何谓哲学? 3.三视角是什么? 一问题1大家分享一下你觉得一个人有智慧到底是什么意思呢？ 有智慧地做一件事情是什么意思呢？ 人生智慧是什么意思呢？ (智慧包含聪明
2,979 字 · 6 分钟
你以为终身学习仅仅就是活到老学到老
（括号为学员的话）今天下午两点到四点，我们分享何谓终身学习？ 怎样的学习才是真正的一生的学习呢？ 终身教育呢？ 如果终身学习只是一生都在不停地学习，那么终身学习理念就是毫无意义的所以不是简单的字面意思（生命有限，而知识无限，欲以有限的生命学完无限的知
2,394 字 · 5 分钟
你想变得幽默吗？
#三视角智慧100#幽默4#创造力48 【黄埔学员：朱晗涛、张奕全、代丰畅（视频整理）】 本文为2022年2月4日王德生博士分享的【解构幽默】视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”，蓝色字体是学生互动内容。） 【课程摘要】 老师从幽默的对
13,743 字 · 28 分钟
你愿意超越自我吗
1谦卑就是舍己，在真理层面就是承认自己的认识总是有不足之处。 面向绝对与无限的真理，自知有限，即可见每一体悟境界的限制，而超出原有境界，从其四方观之，不为其所限，进而寻找新的体悟，而得进入新的境界。 从多视角去审视自己的认识，同时准备去思考和吸纳他人
772 字 · 2 分钟
你每天那么忙
你每天那么忙，生活有改变吗？ （根据微课内容略加改写） 1.王伟是北京**中学高二的学生，读书非常努力，什么五年高考三年模拟等参考书几乎是成堆成堆地买，周末来回往返于学而思和新东方的数学、英语补习课堂，还另外请了语文物理上门家教，每晚刷题到至少十一点
3,240 字 · 7 分钟
你每天那么忙，生活有改变吗？
（根据微课内容略加改写） 1.王伟是北京**中学高二的学生，读书非常努力，什么五年高考三年模拟等参考书几乎是成堆成堆地买，周末来回往返于学而思和新东方的数学、英语补习课堂，还另外请了语文物理上门家教，每晚刷题到至少十一点……他是真心想提高成绩啊，也有
3,247 字 · 7 分钟
你的心在哪儿呢？
李老师2020-08-26 22:49戈妹子财宝在哪里，心就在那里。 有人说福音就是免费的，我都没有付代价，我的心也在那里。 我要说，真的是这样吗？ 救恩诚然是免费的，但耶稣说得很清楚，要跟从耶稣，需要付极大的代价！ 要舍己。 其次，认真观察一下您的
334 字 · 1 分钟
你真的懂“成功与失败”吗？
一句熟悉的话却是很难解释的！ （本文是王博士cctalk视频直播互动交流课的文字稿） 1. 中西文化对“成功与失败”的不同理解今天我们从中西两种文字--即中西两种文化来看成功与失败。 大家知道，成功的英文怎么写呀？ “成功”:success 是名词,
8,971 字 · 18 分钟
关于“做事先做人”的分析和讨论
鲍锦朝:我常听一些长辈提到“做事先做人”，心里默认有道理，却从未对此做过深入思考。这次共同分析这个话题，才发现并不像原来想的那般简单。 《三字经》有一句脍炙人口的话:“玉不琢不成器，人不学不知义。”这里说的似乎是唯有经历做事才能更明白怎么做人。“做人
4,585 字 · 10 分钟
关于道和逻辑
午间讨论———关于道和逻辑作者王德生整理周迎志2019 2.12（括号内是学员分享） 一，讨论：一尺长的木棍，一天割掉一半。结论:一万年也割不完！ 请问结论是否正确? 答对的有奖，要讲出理由（是的，永远会有剩下一半。） 你那是理论。 （因为场视角的不
1,655 字 · 4 分钟
内卷的奥秘：三视角解构
【黄埔学员：陈雪麟 秦莉 马锦涛 陈思丹（视频整理）】 本文为2021年6月30日王德生博士分享的《内卷三视角完全解构》视频直播课程整理。 （文章尽量保持’口语体和对话体‘）真正严重的内卷是： 生命（真善美）的内卷，生活（知意情）的内卷，生存（信望爱
17,278 字 · 35 分钟
哪有什么「自爱、自尊、自信」？
（此文为互动讨论记录，括号里是学员的话）今天下午两点到四点分享"中国优秀传统文化里面有自信，自爱，自尊吗？" "天行健君子以自强不息！" 是不是今天的自信之潮呢？ 特别讲解人的九宫格的信望爱，我们要仔细分析一个人信心的组成部分，哪些最为重要。 一个人
3,199 字 · 7 分钟
如何倍增时间的价值？
（括号内为学员的话）一时间管理的第一条原则就是：每一天完成当天最为重要的事情! 而最为重要的事情应该是和人生使命直接相关的目标紧密联系的。 时间管理的效率就是由使命导出的系列目标的达标速度和质量。 时间管理不是说你一天完成多少事情的速度，我们每天完成
5,423 字 · 11 分钟
如何减少个人心理及组织的内耗？
一、 德鲁克名言的三视角剖析： "企业里每一个人所做的贡献各不相同(变化视角)，但是所有贡献都必须是为了一个共同的目标(对比视角),他们的努力必须朝着一个共同的方向"。 仅仅这个多样性和统一性够吗？ 不够! 德鲁克继续说: "他们的贡献必须结合成一个
1,358 字 · 3 分钟
如何成为一个情商高的人？
一、 今晚我们分享情感的三视角。问题：大家说说，如何定义情感？ （学员：1.情绪感受。2.悲欢离合，喜怒哀乐，内心活动的表现。） 定义是define，就是定下一个边界，把它与其他事物区分。不能用情感定义情感，定义一个事物就是要把这个事物的对比特征说出
2,647 字 · 6 分钟
如何成为一个气场超强的人
今晚我们分享"信的27 宫格"。 一"信的27 宫格" 1.信的对象是真，善，美当一个人相信一个东西，一个人，一个道理，一件事情，他一定会认为那是真，善，美的! 2.信必定会推动具体的生命活动，即: 知的信:认可意的信:跟随情的信:信靠 3.信的内在
1,973 字 · 4 分钟
如何找到自己的人生使命？
一、 首先一个人的使命是什么意思呢？ 一个人与另外一个人的对比区分有哪些？ 即一个人的对比特征有哪些？ （学员：使命不同。） 粒子特征、波特征、场特征到底是什么呢？ （学员：使命，核心竞争力，处境关系。） 对。 个人的不同的使命核心竞争力不同的生命之
1,303 字 · 3 分钟
如何活在当下
（此文为互动讨论记录，括号里为学员的话）今晚我们分享"活在当下"大家说说你对“活在当下”的理解，你觉得"活在当下"是什么意思呢？ (接纳当下的自己，接纳当下的生命状态，对在发生和已经发生的事情接纳，也接纳别人当下的生命状)(享受此刻)(眼光向前，脚踏
1,970 字 · 4 分钟
如何调整不良情绪？
今晚分享:如何控制不好的情绪? 一、 我们已经非常清楚情绪对健康影响的生理机制，所以下面的问题是如何产生正面的情绪，产生阳光的情绪，这样才能有利于健康。 这个叫做情绪管理，情绪健康管理。 不好的情绪有哪些? （学员：愤怒失望抱怨抑郁）我们首先思考如何
2,100 字 · 5 分钟
如何面对坚硬如铁-成长心态
如何面对坚硬如铁、似乎很难改变的现实？ 一、 你是固定心态还是成长心态呢？ 固定心态的人一生是证明自己的27 宫格，成长心态的人就是相信通过努力可以改变和成长自己的27 宫格！ 三视角告诉我们你可以完善和成长你的基本素质! 定型心态的人更加关心自己如
2,817 字 · 6 分钟
如何高效做事？
#三视角智慧15#效率1#创造力6【黄埔学员：蓝运媚 】（视频整理）【黄埔学员：秦莉 】（文字校对）本文为2020年6月16日王德生博士分享的《如何高效做事？》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”。） （括号内蓝色字为三视角学员互动内容
12,503 字 · 26 分钟
对事不对人
"对事不对人" --皇帝的新装！ 我们可以只是讨论事情而不涉及对当事人的评论吗？ 一当我们讨论一件事情的时候，一定有对当事人的评价，而且这个评价作为了你的预设！只是我们通常没有自我主动反省这个预设，即分布视角之一。而主张对事不对人，其实是一种二元思维
1,823 字 · 4 分钟
幸福人生的奥秘解构
#三视角智慧100#健康15#创造力48#幸福人生5【黄埔学员：秦莉阎玉平王雅丽陈小星杨琰周迎志许佳衡廖阳贵张奕全郑惠娟阳涌严筱（视频整理）】本文为2022年6月8日王德生博士分享的《幸福人生导论》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）
20,791 字 · 42 分钟
幽默引你走向智慧人生
#创造力48#幽默4#三视角智慧100#视角2 【黄埔学员：朱晗涛、张奕全、代丰畅（视频整理）】 本文为2022年2月4日王德生博士分享的【解构幽默】视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”，蓝色字体是学生互动内容。） 【课程摘要】 老师从
15,131 字 · 31 分钟
归回起初之爱
#三视角智慧100#生命4#健康15那是一个美好的傍晚，窗外的远山被夕阳染成橘色，十月的田野正是一片金黄，教室里靠墙的一隅有一堆男生在唧唧咕咕，不知道是看什么“校外文学”，还是在对霍家拳品头论足。 我一看教室里没有其他女生，正欲转身离去，不经意的一瞥
8,029 字 · 17 分钟
成功的沟通让工作事半功倍
成功的沟通让工作事半功倍——HR 职场“54321”沟通法导读职场沟通准则： 5 个基于； 4 个序位校准沟通位置； 3 个视角； 2 种需求； 1 个目标.“1”一个目标 一、一个目标：沟通的目的是为了达成目标，组织中每个人都有自己的目标，其 目标
2,330 字 · 5 分钟
成长心态继续聊
七、 我是持成长心态的人。 我坚信人的能力和素质可以通过努力奋斗改变的! 我自己的世界观、人生观、价值观和读博士的时候完全不一样! 一切都可以改变的! 我们通常认为战胜了敌人，就是胜利，就是成功了! 其实最大的敌人是你自己! 你必须战胜自己的骄傲，胆
2,014 字 · 5 分钟
成长成长
成长，成长，再成长 一、 你是固定心态还是成长心态呢？ 固定心态的人一生是证明自己的27 宫格，成长心态的人就是相信通过努力可以改变和成长自己的27 宫格！ 三视角告诉我们你可以完善和成长你的基本素质! 定型心态的人更加关心自己如何被他人评价，成长心
2,807 字 · 6 分钟
成长，成长，再成长
一、 你是固定心态还是成长心态呢？ 固定心态的人一生是证明自己的27 宫格，成长心态的人就是相信通过努力可以改变和成长自己的27 宫格！ 三视角告诉我们你可以完善和成长你的基本素质! 定型心态的人更加关心自己如何被他人评价，成长心态的人更关心自己如何
2,798 字 · 6 分钟
打卡的危害
（括号为学员的话）今天下午两点到四点重要分享: "打卡坚持学习，打卡坚持上班"和"一切以分数为标准的应试教育"的异曲同工之妙! 我们将用三视角智慧分析这些流行的东西! 打卡的危害是什么呢？ 打卡和自信的内在联系是什么呢？ 打卡和打激素的关联是什么呢？
4,507 字 · 10 分钟
摆脱信任危机
摆脱信任危机:爱是一条天路前段时间有外界人士质疑三视角和老师，我抒发了人与人之间难以信任的一点感慨。王老师鼓励我结合三视角所学写点什么作为家庭作业，我就借此机会加强对三视角知识的理解，迟迟没动手写作，到现在都还没有搞个明白的。但昨晚湘大学员退学事情，
1,372 字 · 3 分钟
智慧之泉带来平安和幸福
原创2017-11-13范玉灵三视角智慧在讲我和三视角的故事之前，我先介绍我自己，我叫范玉灵，籍贯安徽，2009 年湘潭大学法学院硕士研究生毕业，现为湖南潭州律师事务所执业律师，丈夫是公务员，有个宝贝女儿今年七岁。 我今天要分享的，是三视角智慧在我家
5,234 字 · 11 分钟
沟通的三视角智慧
一家是讲爱的地方，不是讲理的地方。 不对，不讲道理的爱不是真爱！ 呵呵，正好夫妻两个都学过马哲，在家没事辩论吧！ 家长说什么孩子都不爱听，特别叛逆，愁啊！ 老师苦口婆心、掰开了揉碎了讲，学生怎么还不明白呢？ 给员工反复培训、开会，为何还是不明白管理层
2,347 字 · 5 分钟
现代人的三大顽疾：懒、怂、拖，怎么破？
（学员：对于跳楼问题，个人觉得社会大环境是有问题的，一切向钱看，一切向成功看，一切向分数看，造成人心紧张，终日诚惶诚恐，惶惶不安，这个有社会进步意义，但过犹不及，失去平衡就会走极端。当然，与学校对其中的老师的教育也有间接的关系。直接责任人是那个老师，
2,579 字 · 6 分钟
现在抑郁症是一种流行病
你也许会大吃一惊，现在抑郁症是一种流行病! （为三视角微信群讨论内容，学员名字皆化名） 一、 严：今早再战抑郁情绪,用理智去感知分析情绪，抑郁是什么事情引发的，这件事情对我造成什么压力，能不能求助别人，理智分析落实到行动中，走出抑郁情绪。 抑郁很多时
4,149 字 · 9 分钟
自信的再剖析
本文于2018年9月13日首发于饭团“三视角”，是互动讨论记录，（括号）里是学员的话。 01谦卑，承认自己的无知和无能，但不是全然否定。 人需要信心，但是信心的对象不应该是自己! 信望爱是在一起的，如果信心的对象是自己，那么希望的对象也是自己，爱的对
5,818 字 · 12 分钟
论千里马
论千里马(新春感想)新春快乐! 过年感想: 1 国人喜欢画自由奔腾的骏马图，那是因为国人内心渴望自由! 2 真正千里马之美不是如此，而是由三视角组成马缰，马体，马鞭! 3 而三者的源头更为重要:骑马者! 4 千里马之美在于它的谦卑受教! 5人呢？人的
333 字 · 1 分钟
123原理奥秘初探
#三视角智慧100#123原理3#创造力48 【黄埔学员：秦 莉（视频整理）】 【黄埔学员：蓝运媚（文字校对） 陈思丹二校】 本文为2020年 7 月 23 日王德生博士分享的《123原理剖析本体论27宫格》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和
10,078 字 · 21 分钟
321智慧门入门
321智慧⻔⼊⻔【黄埔学员：秦莉赵明朋严筱张奕全胡志英张洁周迎志陈晓艳李昕马锦涛】本文为2022年10月3日19:00-21:00王德生博士分享的《何谓321智慧？》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）（括号内蓝色字为三视角学员互动内
24,757 字 · 50 分钟
《321智慧：对三视角结构发现的发生学革命》
：从静态结构主义到生成存在论的哲学跃迁 摘要 三视角智慧被广泛认为是认知结构论的顶峰，其核心主张为：任何存在物的知识结构皆可从“对比、变化、分布”三个视角加以全面理解与表达。这一方法起源于语言学家Pike的Tagmemics结构语言学，后被John
32,914 字 · 66 分钟
《特征发生学的客观起源：从三视角出发》
《特征发⽣学的客观起源：从三视⻆出发》：从本质发现主义到分布生成论的知识结构转向 摘要 传统知识论普遍建立在“本质发现主义”的深层结构上，认为世界中一切事物都拥有可被理性识别与语言命名的本质性特征，概念的任务即是将这些特征加以提取、组合与分类。从亚里
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21世纪的商业如何做？
（本文为互动讨论记录，括号为学员的话。） 大家还记得与他人分享三视角智慧的三步曲吗？ （1.真诚的帮助对方解决问题；2.分享自己的三视角收获；3.有主见的人是牛市，告知他学习的方向，如果不来学，就再帮，再告知；没有主见的人是熊市，重点推荐；摇摆不定的
1,737 字 · 4 分钟
「对事不对人」 --皇帝的新装！
我们可以只是讨论事情而不涉及对当事人的评论吗？ 一当我们讨论一件事情的时候，一定有对当事人的评价，而且这个评价作为了你的预设！只是我们通常没有自我主动反省这个预设，即分布视角之一。而主张对事不对人，其实是一种二元思维模式！ 通常我们把这个对人隐藏在心
1,808 字 · 4 分钟
三视角人力资源管理大智慧
（英语培训机构聚言教育负责人胡老师：请问王老师， 您一天的时间怎么安排的？我感觉自己总是忙不过来。 工作一多， 就挤去了本就不多的学习时间。 ）我很简单，所有的事情都由三视角智慧统一处理。 （胡老师：要不就是晚上忙到很晚；要不就是只能特别早地起来。想
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三视角广告营销实战（之一）
三视角广告营销实战（1）如何向人介绍三视角？ 标杆人生：先了解他的需求点，然后再找导入方式。 要具体一点，假如面向一个不熟的人呢？ 湘潭范玉灵律师：三视角是一种全新的看待世界的方法，颠覆旧的一切理论。关键是非常有效，可以用在任何方面，比如关于人的三视
1,971 字 · 4 分钟
三视角广告营销实战（之三）
三视角广告营销实战（3） 王老师： 三视角会在三个视角影响社会和人类： 1.粒子视角：主要是人类知识体系和科学创新，比如重新定义一切基本概念。 2.波的视角：主要是生命体的三视角管理活动：个人、企业、学校、国家等等。 3.场的视角：主要是三视角创新教
996 字 · 2 分钟
三视角广告营销实战（之二）
三视角广告营销实战（2）土家人： 今天，人工智能浪潮席卷而来，如果你还只是机械地重复劳动，如果你的孩子还停留在靠记忆而学习，如果你的工作只是周而复始重复，下一个被取代的就是你！ 怎么办？唯有挖掘你的创新思维！找到工作、学习的创新路径！三视角就是您的最
1,848 字 · 4 分钟
三视角知识工作科学管理
一个人很有文化是什么意思？ （括号是微信群三视角学员的互动，不带括号的是王老师的分享）今晚我们继续分享 1.文化是什么呢？ 2.学校文化是什么呢？ 一一个学校有三个C 1.culture 2.curriculum 3.community整好是三个视角
3,223 字 · 7 分钟
三视角知识工作科学管理
今天晚上我们在免费学习群分享： 1.泰勒的科学管理提高了体力劳动者的生产率近50 倍，但是对今天的知识工作者的生产率提高却是无能为力！ 2.21 世纪的知识工作者生产率如何提高呢？答案是：三视角知识工作科学管理！ 一、 问题1：今晚我们讲什么课题？
3,114 字 · 7 分钟
三视角管理学第一课
即使是德鲁克也把创新看为企业管理的一个视角教育，管理，创新三者之间的关系，如果你搞不清，你就无法优化企业战略你无法做到一剑三雕！ 今晚我会介绍创新，管理，教育三者之间的关系这是历史上第一次揭示不过在二元思维下，你是无法明白它们三者之间的关系如果无法一
3,831 字 · 8 分钟
三视角认识顾客
知道你对顾客的认识是非常肤浅的吗？ 王德生-湖南新加坡: 今晚的主题是三视角认识‘顾客’，也就是‘顾客’的三个视角。 请老学员回答什么叫做“顾客”的三视角认识？ 简单一点就行。 自由回答，抽象回答就可以。 梦里水乡: 通过对顾客的性格、特点、爱好等的
4,259 字 · 9 分钟
为何我花了很大力气，可对方就是不买单呢？
（括号里为互动学员的回答）（整理:实颖彭彭）一人类历史上第一个最厉害的推销员是谁？ (孔子,列国讲学，广招门徒)孔家说孔子。 (耶稣)不是! 蛇，伊甸园的蛇。 绝顶营销术。 (骗成功了也算啊)(骗的定性是带有价值观的预设)蛇首先应用三视角语言学说服夏
3,365 字 · 7 分钟
从圣经学习顾客签单5步曲
（此文为互动讨论记录，括号里是学员的话）今晚我们讲顾客购物五步曲，顾客签单5 步曲，就是潜在客户如何经过5 步成为你的签单者？今天我们从圣经出发来解析这5步： Aware, appeal, ask , act, advocate，叫做5A。 第一个单
1,713 字 · 4 分钟
从圣经学营销
一、 职务三视角： 1.职权 2.职能 3.职责所以任何一个员工的工作安排一定要有 1.权 2.能 3.责三视角所以管理作为一个职务，就有王德生/秦莉三视角心雨 1.管理的权威 2.管理的能力，即控制 3.管理的责任，即同在主祷文前三句话的结构应该是
4,299 字 · 9 分钟
从圣经看营销（之一）
从圣经看营销--营销漫谈（1） 一、 创新是我们企业的核心。美国市场营销学家菲利普·科特勒教授早期对市场营销的解释得到了广泛的认同：市场营销是个人或组织通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。 创造、交换、满足。根据这一定
3,235 字 · 7 分钟
企业家的商业艺术
（本文为老师微信课程互动讨论记录，括号为学员的话。） 今晚八点有分享： 1.艺术的三视角剖析； 2.何谓企业家的商业艺术？ 一．关于艺术 第一个问题是：艺术是什么呢？请大家根据自己的理解回答。 （美？） （人类情感的表达）我哭，也是情感的表达，可是无
4,467 字 · 9 分钟
企业的成本结构、核心活动、核心资源三视角解析
原创2017-05-08王德生三视角智慧（下文为微信群分享实录。由杨恩立原始记录、华明初步整理。） 企业持续竞争的源泉和基础在于核心能力或竞争力。核心能力是在1990 年由两位管理科学家哈默尔和普拉哈拉德在《哈佛商业评论》发表《企业核心能力》一文中提
4,930 字 · 10 分钟
你为何贫穷？脱离贫穷的奥秘是什么？
#三视角智慧100#晕痛苦6#二元思维5#贫穷1#富有1我们为何摆脱不了贫穷？ 这是一个问题。 回答问题需要知识，解决问题需要智慧 ！ 2019年经济学诺奖是研究贫穷的本质，那么到底什么是贫穷的解构呢？ 我们有经济的贫穷，我们有知识的贫穷，创造力32
528 字 · 2 分钟
你对顾客的认识是非常肤浅的吗
知道你对顾客的认识是非常肤浅的吗？ 王德生-湖南新加坡: 今晚的主题是三视角认识‘顾客’，也就是‘顾客’的三个视角。 请老学员回答什么叫做“顾客”的三视角认识？ 简单一点就行。 自由回答，抽象回答就可以。 梦里水乡: 通过对顾客的性格、特点、爱好等的
4,264 字 · 9 分钟
创造性发现人力资源管理九宫格
本文为王德生博士2019年2月19日微信文字互动课堂记录整理思丹 （括号为学员的互动）一今晚我们继续共同创造，我们今晚要一起创造： 一个组织里面的人的九宫格！ 大家举个例子看看，组织里面的人，这是两个层级。 大家画一个图表示：一个人与组织的关系。 其
3,711 字 · 8 分钟
初一话传统
中华民族对传统的遵守和不批判是众所周知的传统! 小时候学习几何，两点之间直线距离最短。 老师说，这是公理，不证自明！ 后来到了大学，非欧几何告诉我，以前的传统需要修正！ 小时候学习逻辑，传统说，A 或者非A,天经地义！ 后来发现，这个传统靠不住，于是
422 字 · 1 分钟
初二话商机
初二话"如何发现商机?" 如何发现商机呢？ 教科书的答案是: 发现顾客需求，创造价值，传播价值，传递价值满足顾客需求，回收价值! 绝对正确! 问题是: 价值是什么呢? 顾客需求是什么呢? 这些问题都不是小问题，否则人人发大财! 钱的本质是什么呢？ 5
982 字 · 2 分钟
商业模式入门
商业模式的建立和创新成为当今一个非常热门的讨论词汇。 德鲁克说，企业的竞争将主要是商业模式的竞争！ 在讨论商业模式创新之前，我们必须先定义企业的商业模式。 同时，我们必须搞清楚商业模式和企业的事业理论的内在关系。 德鲁克说，企业的事业理论是企业的‘灵
7,302 字 · 15 分钟
商业模式庖丁解牛（之一）
商业模式庖丁解牛（1）原创2017-04-18王德生三视角智慧（下文为2017 年4 月9、10、12 日微信群分享实录。由杨恩立原始记录、华明初步整理。） 王德生-湖南新加坡: 还记得商业模式九元素吗? 首先大家说说什么叫做企业的商业模式? 企业的
10,801 字 · 22 分钟
商业模式细解
商业模式细解(1)商业模式细解(1)01回顾：商业模式的定义：企业的变化视角的对比视角什么叫做企业的商业模式？企业的事业理论和商业模式有紧密关系，这个关系可以从企业的三视角来定义，如此就把二者系统地、结构性地关联起来了。 企业这个生命体（由人构成的组
4,235 字 · 9 分钟
商业模式细解（之二）
商业模式细解(2)接商业模式细解(1)第三组是企业核心竞争力组，其实就是企业的具体生命活动表现企业通过人力资源将各种资源进行合理优化组合，进而创造出顾客满意的产品和服务，以创造财富。 因为企业一定要有利润或说产生经济效益，所以企业的活动一定要有竞争力
6,698 字 · 14 分钟
如何从圣经悟营销
（括号为学员的话） 一、 创新是我们企业的核心。 美国市场营销学家菲利普·科特勒教授早期对市场营销的解释得到了广泛的认同: 市场营销是个人或组织通过创造并同他人交换产品和价值以满足需求和欲望的一种社会和管理过程。 创造、交换、满足。根据这一定义，可以
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如何倍增时间的价值
一、 时间管理的第一条原则就是：每一天完成当天最为重要的事情!==== 最为重要的事情应该是和人生使命直接相关的目标紧密联系的。=======时间管理的效率就是由使命导出的系列目标的达标速度和质量。 时间管理不是说你一天完成多少事情的速度，我们每天完
5,572 字 · 12 分钟
如何做到低成本，高收入呢？
#三视角智慧100#创造力48#矛盾4#成本3#收入3【黄埔学员：周迎志，张倩，燕群，李佳诚，陈晓艳，文君，吴乾芬，朱晗涛（视频整理）】本文为2022年03月02日王德生博士分享的《高效做事的奥秘》视频直播课程整理。 （文章尽量保持“口语和对话体”）
14,828 字 · 30 分钟
如何创立一家成功的21世纪的企业
（本文为互动讨论记录，括号为学员的话。） 今天下午两点半到四点半分享：如何创立一家成功的21世纪的企业：分享、共创、同荣！ 大家说说，为何今天的企业的价值观需要有分享二字？和谁分享呢？分享什么呢？ (和伙伴、顾客，分享公司的使命)(和顾客分享。分享企
2,294 字 · 5 分钟
如何发现顾客的痛点
作者王德生和学员备注：括号内容为学员分享，其他内容为王老师分享 （学员：心理学教授的痛点是，权威被挑战一个数学教授竟然来教心理学家心理学？） 他劝我不要跨界打劫！ （哈哈！现在流行的就是跨界。打劫跨界打劫的事多了，现在好多斜杠青年，基本都是跨界。看样
2,899 字 · 6 分钟
如何发现顾客的痛点？
（括号里为学员的回答， 整理:标杆人生)一我和一个心理学教授聊三视角，他始终无法明白我是数学教授会懂心理学。 他说他一定比我更懂心理学，比如他会治疗强迫症。 而我不会，所以我肯定不会精通心理学。 这里就是对方的二元理解。 归根结底，就是心理学教授没有
3,141 字 · 7 分钟
如何建立21世纪的企业
如何创立一家成功的21 世纪的企业（括号为学员的话）今天下午两点半到四点半分享: 如何创立一家成功的21 世纪的企业: 分享，共创，同荣！ 大家说说为何今天的企业的价值观需要有分享二字？ 和谁分享呢？ 分享什么呢？ (和伙伴、顾客，分享公司的使命)(
2,214 字 · 5 分钟
如何成为营销高手（之一）
如何成为营销高手？（1）现在分享营销管理的顾客三视角： 1.顾客的价值观； 2.顾客的具体需求； 3.顾客的现实和营销三部曲交响乐！ 主要是你们讲，我来听，好不好? 问题:您觉得成功营销一个商品的诀窍是什么呢？根据你们的经验和错误。 （学员：1.让顾
1,653 字 · 4 分钟
如何成为营销高手（之二）
如何成为营销高手？（2）我们应该从哪三个视角进入? （学员：顾客价值需求是真善美的商品，由于自身条件或者需求也就是分布视角的实际情况，限制他做出具体选择，即变化视角，比如经济原因他会侧重善，或者刚需侧重真，或者是她自己比较模糊时别人的意见影响等选择。
2,148 字 · 5 分钟
如何洞悉客户关系、收入流和合伙人关系的奥秘
原创2017-04-26王德生三视角智慧（下文为微信群分享实录。由杨恩立原始记录、华明初步整理。） 今晚讲商业模式的第二组三元素（其实是三视角）： 1.客户关系（Customer Relationship） 2.收入（收益）流(Revenue Flo
2,968 字 · 6 分钟
市场营销和商品推销是一码事吗？
（括号里为互动学员的回答）（整理:暖同学)我们开始5天的三视角市场营销智慧体系的学习。 第一讲:市场营销和商品推销的不同和关系一问题： 如果有人问你: 三视角到底是什么呢？ 你会如何回答才能吸引他? 这是推销三视角会碰到的问题。 大家思考一下，这是推
3,758 字 · 8 分钟
徳鲁克谈学校的创新和管理
七夕快乐七夕快乐（括号内为学员的话）我们分享: 以及21世纪的学习应该是什么样子。" 一好的教育和自我成长究竟是什么样的？ 从德鲁克的一生经历中我们看到的答案是： 思考自己希望被后人记得的是什么，尽早发现自己的兴趣所在和真正想去求解的关键问题； 设定
3,360 字 · 7 分钟
用户思维的三视角解析
只有抓住顾客三视角，才能真正设计出健康的营销模式。 比如如果我们的顾客是一家企业，那么我们的商业模式里的顾客价值提供就有三个视角： 1.企业的创新27宫格 2.企业的管理27宫格 3.企业的教育27宫格同样，我们去服务一个中学生的教育，我们也必须有三
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职场内卷和出路
#三视角智慧15个 一、 职场内卷，中心事物是什么？跟职场内卷最相关的概念是什么？ 职场内卷出现问题的是工作，研究的对象是工作，抓住了工作，才能出来职场内卷的视角的认识。 华智慧泉讲教育内卷的话，肯定是讲孩子学习，如果我们老师被内卷实际上是职场内卷。
5,817 字 · 12 分钟
解读德鲁克的“管理”定义
原创2017-04-07王德生三视角智慧现代管理学之‘父’，Peter F.Drucker(德鲁克），从社会学、经济学、人类学和政治学不同视角对自由社会的组织和企业进行多方位解剖，并建立了系统的现代管理学理论。 他对‘管理’的解读是全面的、深刻的和超
8,615 字 · 18 分钟
领导的三视角解读
领导三视角：启明星、头狼、仆人。 领导就是团队中具有领导权力的人，而权力的终极来源是人与人之间的信任。 我们来论述这一点。假如有六个人流落荒岛，那么这六个人就进入了一种无序的团体，他们中间没有一个人能对其他人发号施令。 那么一个人说的话，另一个人为什
907 字 · 2 分钟
20180628（下午）三视角学习培训（赖奕洲）
三视角学习培训主讲人：王德生记录人：赖奕洲20180628 下午： 王德生老师： 为什么需要三视角？为什么三视角能做事业？ 如果不用三视角会有什么问题？用了三视角会有什么价值？ 怎么说服质疑者学习三视角？ 不学的理由：忙碌没有时间、学习太多东西学员分
2,965 字 · 6 分钟
20180629（上午）三视角学习培训（赖奕洲）
三视角学习培训主讲人：王德生记录人：赖奕洲20180629 上午： 王德生老师： 谈自己从大学出来的目的是为了要建造大学。说自己的意向跟施一公建造西湖大学的类似。 希望建造三视角的小学、初中、高中、大学。 “为什么”（讲道理）的三视角：类比推理、归纳
4,303 字 · 9 分钟
20180629（下午）三视角学习培训（赖奕洲）
三视角学习培训主讲人：王德生记录人：赖奕洲20180629 下午： 王德生老师：下午讲点别的内容，讲“什么是三视角？” 李德军学员分享：针对小学生的三视角入门智慧：对比视角、变化视角、分布视角比喻：用头、手、脚比喻对比、变化、分布视角（点评：不太恰当
3,357 字 · 7 分钟
20180630（下午）三视角学习培训（赖奕洲）
三视角学习培训主讲人：王德生记录人：赖奕洲20180630 下午： 王德生老师： 对比变化分布事物粒子静态的本质1静态的表现2静态的关系3波动态的本质4动态的表现5动态的关系6场关系的本质7关系的表现8关系的关系9人对比特征：事物本质（内涵）变化特征
1,863 字 · 4 分钟
20180702（上午）三视角学习培训（赖奕洲）
三视角学习培训主讲人：王德生记录人：赖奕洲20180702 上午： 学员分享： 研究万事万物万理都应该从研究目的、研究对象、研究方法、研究的应用环境等方面出发。 粒子视角相当于从“物”出发，波视角相当于从“事”出发，场视角相当于从“理”出发。 人类对
2,273 字 · 5 分钟
20180704（上午）三视角学习培训（赖奕洲）
三视角学习培训主讲人：王德生记录人：赖奕洲20180704 上午： 王德生老师： 三视角：道家（理性，道法自然、以柔克刚），法家（执行，控制），儒家（情感，仁、和）。 过分强调理智，缺乏情感和意志，会导致机械主义，会养成过分批判的不良思维习惯。 如果
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20180704（下午）三视角学习培训（赖奕洲）
三视角学习培训主讲人：王德生记录人：赖奕洲20180704 下午： 王德生老师： 教育理念、教材编写、教学设计、教学过程、学习方法都要遵循三视角原理来构建路径。 智育受意育和情育的影响，智育也受更高层的真善美和信望爱的影响，智育里也有三视角。 智育的
2,638 字 · 6 分钟
20180704（晚上）三视角学习培训（赖奕洲）
三视角学习培训主讲人：王德生记录人：赖奕洲20180704 晚上： 王德生老师： 教育（人与人的交流）三视角：真善美，智育意育情育，信望爱。 以“智育”的“文字教学”（语法、作文）为例，“数学”中“分数”概念的引入。 新时代教育的三视角：全人教育、创
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国庆高峰学习（第三天）
没有原物，就没有影像，影像不能 100%还原原物。 镜子要有共同性：平的反射：类比镜子不一样，影像就不一样。 想要变化小，分布就要稳定。 镜子的任何一点，都会影响到影响。 如果没有影像，原物就不能称为原物。 三个视角，你在我中，我在你中。 我们对一个
1,438 字 · 3 分钟
国庆高峰学习（第二天）
国庆高峰学习（第一天）如何学习三视角李昕分享： 学习不能是线性的，而应该是知、情、意的结合。 不是学习了就去应用，应用也是学习的过程，螺旋形上升。 学习三视角要看到价值，有信望爱。 王老师分享： 三视角首先要确定研究对象。 然后确定what、how、
2,800 字 · 6 分钟
国庆高峰学习（第五天）
Yet along with identificational constractive features and variants with physical components, there is a third requirement for
1,519 字 · 4 分钟
国庆高峰学习（第六天）
阅读的战略可以跟动物学习。老鹰捕猎时用眼睛“阅读”。 阅读是带有目的的：建构三视角结构。 泛读不一定是快快地读，精读也不一定是慢慢地读。 泛读有时要花很多时间，精读也可以快快地读过去。 类比逛商场，有泛读、也有精读。 单单精读，就会很零散、很累。 买
1,694 字 · 4 分钟
国庆高峰学习（第四天）
和谐不一定是美，和谐是相安无事，不一定是好事。 一个社会彼此不打架不一定是好事。 真善美是我们认识世界的三个视角。 科学家、哲学家、神学家渴望真，偏向真。 亚里士多德，吾爱吾师，吾更爱真理。 真是骨头，中国社会缺乏真，就像软骨头。 中华民族能坚持到现
1,537 字 · 4 分钟
一碗粉带来的惊喜
三视角智慧解决生活小难题分享者周迎志生活中每天无处不是挑战，特别是有孩子的父母体会尤其深刻！ 处理得当，皆大欢喜，处理不善，愁云惨淡！ 今天周末，孩子作为小记者参观华纳电影城，观看了电影，一个下午都沉浸在美丽的森林，大脚野人的故事当中，看到夕阳的余晖
1,545 字 · 4 分钟
三视角-孩子的福音
三视角——孩子教育的福音我是大概一年前知道有三视角的，并且知道有一个新加坡南洋理工大学的一个博士生导师教授在大力推广三视角，大概半年前我开始真正了解三视角，这一接触不要紧，后来就真的爱上了三视角。并且，随着越来越多的了解，就更加感到我们生活、工作、学
4,276 字 · 9 分钟
三视角为我人生导航
原创2017-09-02周迎志三视角智慧在无数的黑夜里，我被婚姻和家庭的不和谐，孩子的教育管理，自己到底何去何从等问题困扰着,不能入眠！ 遇到困难时，我习惯了寻找所谓的专业人士或者是专业理论求解。确实，这些理论和专家能够提供给我某些具体问题的解决办法
6,670 字 · 14 分钟
三视角徐州智慧之旅
❖演讲人：王德生博士❖主要内容：科研、教育讲座/深度游❖时间：6 月19-23 号导读什么是三视角？ 1.三视角是任何物事理的本体结构； 2.三视角是人类必须的认识方法论； 3.三视角包含和超越现有的思维规律！ 三视角理论要求我们认识任何事物都必须从
2,411 字 · 5 分钟
三视角思维3岁幼童一学就会
分享者：云彩今天开始应用学到的三视角智慧了。 3 岁半的小儿子问“事物”是什么？我一开始懵了。想了想，老师刚教过类比、归纳、演绎推理。 我就从看到的事物开始，告诉他: 汽车是一种事物，马路是一种事物，云彩是一种事物，垃圾箱是一种事物……他就问: 宝宝
389 字 · 1 分钟
三视角智慧在家里的运用
三视角在家庭中的实践行者小明关注2018-10-25 11:15 · 字数 9055 · 阅读 17 ·尊敬的王老师，各位热爱学习、努力成长的朋友们，大家晚上好！很高兴今晚能够在这里跟大家分享在三视角智慧学习道路上的心得体会。特别感恩老师和同学给我这
9,612 字 · 20 分钟
三视角线下学习心得
三视角线下学习心得:真实感人! 今晚主要由参加了娄底和河源培训课程的学员分享学习心得，大家从知、情、意三个视角来谈学习心得，也要提出一些改善的意见。 每个人分享一段感想就行。 智商、情商、意商是非常重要的人生主题，今天的市场上的书都是二元思维，很难明
7,111 字 · 15 分钟
三视角解读导航仪和西游记
原创2017-09-16于维军，吕文杰三视角智慧 1.从“导航”到创造性“刷题”（于维军：湖南黄埔一期学员）“导航”“刷题”，相信这两个名词对于大多数人来说并不陌生。在我们的日常生活中几乎天天都会碰到。出门不知道如何走，怎么办？导航！学习成绩上不去，
6,399 字 · 13 分钟
三视角逆龄大健康学员断食分享
黄埔学员：【译文、谭江英、王国强、雷建华、柴翱、熊东升（视频整理）】本文根据2022年3月5日王德生博士在zoom上分享的《三视角逆龄学员断食分享》视频直播课程整理成文。（括号内蓝色字体为三视角学员互动内容） 【课程摘要】 本次视频课程主要是五位学员
19,790 字 · 40 分钟
三视角逆龄大健康学员见证大集合
#三视角智慧100#健康15#三高1#逆龄1#免疫力5为何需要三视角逆龄大健康呢？ 真的是逆龄吗？ 为何会发起这次逆龄大健康理论和实践课程呢？ 请先看下面的图： 创造力321 2020年5月，我的体重已达90公斤，标准’三高‘人才冰冻三尺非一日之寒，
27,526 字 · 56 分钟
创造力夏令营回顾和分享
一、 （陈思丹：我的女儿今年快9 岁，这次她学会了用三视角分析爸爸妈妈，还有游戏，明白了对比变化分布。同时我们一起参加团队设计寻宝游戏，也投入行动去寻宝，收获多多。在整个过程中，我重新认识我的宝贝女儿，非常感恩老师让我们写女儿，我认识到自己需要改变的
4,762 字 · 10 分钟
原来孩子也需要自我价值实现
0 引子那天晚上，已经睡下了，四岁的小儿子要尿尿。他不想从暖和的被窝里出来，又忘记预备好他的小尿桶。 作为爱他的娘亲，我只好跑到卫生间去拿。 解决了问题之后，我一边钻被窝一边夸张地说：“啊！好冷，好冷啊！” 小儿子慌忙钻进我的被窝，伸开双手抱住我：“
3,582 字 · 8 分钟
如何学习三视角智慧呢？
(微信课堂整理)今晚的题目非常重要:如何学习三视角? 首先大家说说您是如何学习三视角的和学习中碰到的问题。 学员：生活中有意识地去应用。 学员：我学三视角是先看王老师公众号的文章，然后进群学习。 学员：什么都不懂时，我进群也学不懂，就把王老师公众号里
2,779 字 · 6 分钟
如何开办一个卓有成效的夏令营
一、 问题1：夏令营要具备什么对比特征才能吸引孩子，才能有益于孩子的知情意的 发展呢？ （学员：1.新奇，好玩！2.轻松有趣才能吸引人。） 大家要多多思考，要应用三视角智慧思考，进行创新思考，不能还是留在以前的思维里面回答问题。而且要注意看我的问题。
1,898 字 · 4 分钟
如何运用三视角智慧做好奶爸
一面对一池的碟子，锅，碗，筷子你如何高兴地洗完和进行三视角智慧思考和欣赏呢？ (把场调控一下，放点欢快的音乐吧)我在进行类比创新我想到了学校的管理学校的生命活动里面也有类似的锅，碗，瓢盆，筷子……很多学校在整理清洁洗涤的时候出了问题还有我们每天的自我
3,936 字 · 8 分钟
妈妈我要自己去感受
一个游戏带给我和孩子的思考一直以来，我跟孩子的关系：时轻松，时紧张，甚至有时对立。 有时孩子称呼：亲爱的妈妈，有时又叫：你是坏妈妈。 我时常思考：我要怎样跟这个特别独立的男孩子相处呢？ 昨晚，7 岁的孩子几次强调：妈妈！我要自己去感受！ 孩子的话，带
1,925 字 · 4 分钟
学员分享
（学员：三视角和常说的三观有何不同？） 世界观、人生观、价值观形成人对世界认识的三个视角。 大家说说哪个是对比视角？哪个是变化视角?哪个是分布视角? （学员：三观的每一观似乎都包括了三视角的对比变化分布。) 当然。你要明白什么叫做视角?它不是部分和整
1,813 字 · 4 分钟
应用三视角的案例分析
案例：老师，您好！我儿子自转学以来受到学业和外界的压力，让他身心都倍受打击，自信心也不够，让他无法安心学习。我儿子是很友善很善良，单纯的一个孩子，在学习上也希望自己努力做的更好。由于比较敏感，不太自信。遇到挫折会影响到他很多……但只要被鼓励，被肯定他
1,495 字 · 3 分钟
德麦宣传
题记：授人以鱼，不如授人以渔，更不如受人以渔渔！ 亲爱的爸爸妈妈们！在这伏天暑日向您道一声辛苦了！愿这声问候，给您带来丝丝的清凉！ 是不是您那刚上小学的孩子“不听话”，惹您生气了？你叫他往东，他偏不，还振振有词，跟您叫板？ 是不是您家孩子作业拖拖拉拉
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我的三视角学习之旅：从旧世界到新世界
原创2017-09-05祝彦波三视角智慧发现新大陆序“道生一，一生二，二生三，三生万物。” 这个世界包罗万象，人是这个世界的核心吗？人认知这个世界产生了多种知识，还有多少知识是人所不知道的？如果没有人，这个世界将会是怎样？谁能给我雾里看花的慧眼？我一
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文学博士和三视角的故事2（之二）
文学博士和三视角的故事（2）（上接1）例如，在研究川端康成文学的“物哀”思想时，之前贮备的资料多为变化视角（粒子），大部分内容是某部作品表现有“物哀”，仅限于川端康成的一部作品《睡美人》。 由于材料限制，无法进行更宏大的建构，论文格局小，论述也不深入
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文学博士和三视角的故事（之三）
文学博士和三视角的故事（3）（上接2）同时，只建构而不求甚解的原则，也消除了读书过程中，因没有和作者一样的知识背景，而无法理解作者的逻辑思路和所言内容的尴尬和痛苦。 这就是“无痛”的方法。这一点，我深有体会。 11 月的第一周，我在读朱光潜先生的《文
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文学博士和三视角的故事（之四）
文学博士和三视角的故事（4）（上接3）就是说，我们通过管理孩子的理智情感意志来完成对他的教育和影响，最终改变他的生命，就是他的真善美。 三视角为我教育孩子，提供了一些不同的理念和提醒。 首先，让我注意到孩子的生命是一个综合体。他的知识（理智）、行为（
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湘潭德麦教育中心
湘潭德麦教育中心出勤登记表时间201 年月日--- 201 年月日时段责任人11:10-12;30 12:30-13:10 13:10-14:00 16:10—17:20 17:20-18;30备注周一周二周三周四周五总结： 原稿插图与图表 以下插图
105 字 · 1 分钟
湘潭德麦教育中心活动安排
湘潭德麦教育中心活动安排 2018 年9—2019 年1 月时段11:10-12:00 12:00-12:30 12:30-13:20 13:20-14:10 16:10-17:20 17:20-18:00 18:00-18:30星期一1，总结、调整
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畅谈三视角学习感受（之二）
畅谈三视角学习感受(2)001秋： 我要想讲一点的就是，我第一次接确三视角是参加王老师的2017 年10 线下课，就被老师的知识面的广度和高度所征服。 这就是王老师的真，是一个真有高水平的人。 在课程里讲了三视角智慧的来源是类比三一神，又用三视角智慧
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秋金和三视角智慧
原创2017-12-13李秋金（娄底）三视角智慧文章导读1 初遇三视角2 秋金是谁3 初次应用4 爱的三视角智慧5 沟通三视角6 三视角营销智慧7 三视角祝福我的工作8 展望和邀请1 初遇三视角很多学员经过短短几个月的三视角智慧学习，生命就发生了巨大
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老学员与你分享如何学习三视角
1.标杆人生（周老师）感谢王老师及全家的全然付出！感恩老师的大爱！ 三视角智慧是王老师发明创造的，由于他的爱，所以分享给我们，所以我们黄埔一期的生命得以翻转，我们特别喜悦，情不自禁又跟别人分享，恨不得别人的家庭、事业都立刻翻转，大家同享普天智慧的美果
2,729 字 · 6 分钟
5+6=11到底是什么意思
您可能会以为对数字加法的理解很简单，但是事实上, 很多孩子其实很难明白或压根上就没有真正明白“几加几等于几”是什么意思。 最后，大部分孩子都是在记忆和背诵加法表，本质上就是在背诵符号串, 根本没有数学上的理解，也根本无法欣赏数学自身的真善美。下面我们
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一名失败的数学系学生和一位成功的数学老师
昨日一位家长告知我，她读初二的女儿思瑜数学成绩已有显著提升，考试得到98分（满分100）。 而另一位报读了我的数学网络课程的学生普睿，目前广州重点中学八一中学就读初三，他的父亲今日告诉我，从前普睿的数学成绩是班上十几名，而在报读我的网络数学课之后，现
1,000 字 · 2 分钟
三视角作文
三视角:写作文利器! 第一篇三视角作文: 卖水芹菜 作者成建德 (6 岁)星期天我和妹妹卖水芹菜，赚了23 元钱，觉得自己能赚钱了，很自豪，觉得赚钱也不是那么难，只要用心坚持，就一定能获得你想要的东西，甚至比你想要的更好。 2018 年开始，我要自己
1,337 字 · 3 分钟
三视角创造性学习圆周率
今天四年级的孩子和我一起学习数学两个小时，然后又是英文两个小时! 你能想象吗？他们的学习精神始终保持！此次孩子们将和我学习10 天!国内的家长和孩子如果希望和我面对面学习，唯一的办法就是参加我的线下培训! 我发现线下上课始终不一样!线上永远无法和线下
1,868 字 · 4 分钟
三视角刷题
（感谢标杆人生的整理）（2017.10.10）VIVIAN:小学数学共有多少知识点？分别是什么呢？ 于维军：这要不断完善，知识点之间又可以分层级的。 王德生：基本应用题就是变化视角。 于维军：知识点在实际生活中的应用例子。 王德生：这两类的刷题是为了
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三视角单词速记法之义根
一School culture are the norms and shared experiences that evolve ov er school's history. It might be described as the charact
3,306 字 · 7 分钟
三视角多重无痛读书法
我们要写一本书，总是要解决一些问题，所以一本书要讨论许多事物。 如小说，有粒子、波、场。粒子、波、场都有三视角的描述。有些粒子重要，有些不重要。 《红楼梦》里，重要的粒子是贾宝玉、林黛玉。整本书的线索是围绕他们来敞开。 波，是关于过程，故事。比如你是
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三视角多重无痛读书法能读理工科类书吗
1. （学员：多重无痛读书法感觉主要是用在文史哲社科书籍上，请教下王老师在阅读数学物理化学教材等逻辑性极强的书籍时，有什么不同吗？） 也是一样的。 我在教概率论也是应用三视角，比如概率的定义和特性，各种不同的概率模型，概率和微积分的类比关系，非常有意
3,113 字 · 7 分钟
三视角学习数数（之二）
三视角学习数数(2)学习数字比如学习数字‘7’, 其实就是通常我们说的如何学习‘数数’。很多家长一定认为: 孩子只要会从0，1，。。。。一直数到10 就是学会了10 以内的数数了。从我们的三视角分析来看，这是一个错误的认识。因为很多孩子基本上不明白数
4,630 字 · 10 分钟
三视角数学创新教育：初尝美果
原创2017-08-26河源李昕三视角智慧 1.李昕其人及锡安教育机构李昕，毕业于吉林大学计算数学系。因自觉在科研上天资愚钝，不愿日后成为不结果子的无花果树，不下蛋的母鸡，徒然浪费国家投入的资源，毕业前夕放弃读研进深的想法。 入职场，任职某外资500
3,897 字 · 8 分钟
三视角数学教&数字5的九宫格
数字5 的九宫格（黑体字为王德生老师发言）大家先填空看看大家说说这个图说明了什么❓二元认识事物与三视角认识事物之对比？ 通常人对事物的认知是线性认知的过程，是平面的。九宫格是立体的。 学习效率有何不同呢？ 是九宫格环环相扣吧？ 三视角点，线，面联接，
2,275 字 · 5 分钟
三视角论如何学习数字（之一）
三视角论如何学习数字比如‘7’(1)=就是如何学会数数呢？ 我们一直在用三视角方法来分析和认识事物。三视角方法是一个认识方法论或认识工具，它的内涵是： 认识任何一个事情或物体，无论可见还是不可见，只要是我们能叙说或定义的一个‘存在’体，不管是三维物体
7,409 字 · 15 分钟
三视角论如何学习数数（之一）
三视角论如何学习数字比如‘7’(1)=就是如何学会数数呢？ 我们一直在用三视角方法来分析和认识事物。三视角方法是一个认识方法论或认识工具，它的内涵是： 认识任何一个事情或物体，无论可见还是不可见，只要是我们能叙说或定义的一个‘存在’体，不管是三维物体
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三视角读书的智慧
读书非常重要，无人会否认这点！ 但是，对于如何'读书'却讨论不多。 1. 读书的对比本质是什么? 即什么行为是读书,什么不是? 是不是只要用眼睛看和用声音读一本书就叫做读书呢?显然不是！ 那么‘读书’的定义是什么呢？ 2. 读书的方法有哪些?如何具体
13,244 字 · 27 分钟
为何越学习越晕头转向
（括号里为学员的话）今晚八点重大"常识"错误分析: "多视角学习方法: 我们不同的人从不同的视角分析，互相取长补短，彼此长进"这种吸心大法为何往往带来的是走火入魔呢？ 为学日益，为道日损! 为何一个群如果允许大家自由发布，即使是某一主题的信息和文章，
3,238 字 · 7 分钟
九宫格写作文
九宫格写作文:我家的狗我家的狗我家养了一只雄性大狗，它叫Happy。 它长着一身长长的金黄色的毛，是一只2 岁的金毛犬。 Happy 长得很快，远远超过邻居家的同龄狗。 它从小吃得很多，所以快速生长，毛也浓密。 Happy 很活泼，爱衔着塑料瓶之类的
559 字 · 2 分钟
从一篇英文文章学习30个词根和扩展到500个新单词
一、 (词根学习的好处是什么？是容易记单词吗？我记得您的英语水平突飞猛进，是因为做了词根学习，能否分享一下？) 我研究学习英文词根从 1992 年开始当时应该是比俞大师还早1991 年大学二年级的时候我当时苦于记忆单词效率不高我希望在大学里面能够阅读
5,249 字 · 11 分钟
从圆周率π谈创造性数学教育
如何学数学呢? 1. π 是什么？ 很多孩子知道π等于3.1415926...,但是不知道它到底是什么意思。 仅仅是一串符号吗？ 很多孩子只知道它是一个数而已，或者仅仅是一串没有休止的符号。 任何一个数，既是一个数学对象或概念，也是一个数学过程，还是
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从此让孩子爱上数学
原创2017-06-01吕文杰三视角智慧从湖南湘潭刚回到四川成都的第三天，我应邀在一个名为“魔法书柜”的中英文图书馆与几位小朋友和他们的家长分享了一堂三视角趣味数学启蒙课，并且获得了学生、家长和老师们的普遍好评。 有位家长对我说：“你的课跟我家孩子之
8,484 字 · 17 分钟
从津津有味的白菜到妙趣横生的乘法学习
原创2017-08-22王德生三视角智慧从吃白菜到快乐乘法1今晚的主题:从吃白菜到乘法学习。 如果晚餐的白菜不好吃，可能是什么原因呢?请大家自由回答,尽量发挥你的想象力！尽量发现各种引起白菜无味的原因。 张美丽: 没有胃口，或者烹饪方式不对，或者是心
5,687 字 · 12 分钟
你们保证提多少分吗
我非常感动，好几位家长有真智慧和信心!他们亲自和孩子一起报名参加长沙的培训课程！ 授人以鱼，不如授人以渔! 学校和老师的核心教育目标应该是让孩子学会如何学习，明白学习什么，感受到学习的价值和带来的喜乐！其实家长的教育目标也是如此! 如果学校无法担负这
1,009 字 · 3 分钟
具身认知入门
#三视角智慧100#具身认知1#思维12#创造力48 【黄埔学员：周迎志、单士华、胡敏（视频整理）】 本文为2021年8月23日王德生博士分享的《本体论新解构及应用》视频直播课程整理。 （文章尽量保持“口语体和对话体”，蓝色字体是学生互动内容。） 【
16,607 字 · 34 分钟
原来写作文不是那么困难
2017-02-03王德生三视角智慧在让孩子爱上写作(点击左下角阅读原文即可阅读)一文里，我们介绍了对事物认知的三视角理论，并且明白写作文的本质就是把这个三视角认知用文字或其他语言形式表示和记录下来。 在本文，我们继续讨论：作文的本质就是关于某事物的
2,993 字 · 6 分钟
外国人5 乘6 都要拿计算器，可是为什么大师辈出呢
今晚专门答疑。 1. （学员甲：在营销中如何用三视角同顾客建立好信望爱的关系？长久地还是短暂的就能建立起来呢？） 学过我的广州市场营销课程吗？里面讲了这个问题。 （学员甲：看过视频，好像不是很理解。） 和顾客建立好的信望爱关系本质上与夫妻之间建立信望
4,277 字 · 9 分钟
外国人5乘6都要拿计算器
外国人5 乘6 都要拿计算器，可是为什么大师辈出呢今晚专门答疑。 1. （学员甲：在营销中如何用三视角同顾客建立好信望爱的关系？长久地还是短暂的就能建立起来呢？） 学过我的广州市场营销课程吗？里面讲了这个问题。 （学员甲：看过视频，好像不是很理解。）
4,300 字 · 9 分钟
如何创造性地学习乘法呢？
背乘法表很多家长以为7*8=56 就是把结果背熟, 就是全部，大错特错!有人说学习乘法就是学习乘法表，太肤浅的认识!在北美的很多学校，小学生都不主张背乘法表，我儿子的学校，也没有背乘法的这个说法。 都是要求他们自己去计算，去加减，自己去明白乘法的意义
7,112 字 · 15 分钟
如何创造性地学习减法
很多孩子的加法运算很熟练，但是进行减法运算就很困难了。今天我们应用三视角思维研究孩子们应该如何学习20 以内的减法。 同加法一样，认识和学习减法也需要使用三个视角:对比本质，变化，和分布处境三个视角。我们以7-3 为例。 I. 三视角认识和学习7-3
2,116 字 · 5 分钟
如何创造性地学习加法呢
您可能会以为数字的加法很简单，但是很多孩子就是很难明白‘几加几‘是什么意思。最后，大部分孩子们都是在记忆和背诵加法表，其实是记忆符号串，根本没有数学的理解，也根本无法欣赏数学自身的真善美。 下面我们应用三视角方法论来解决这个难题。 5+6=11 到底
5,376 字 · 11 分钟
如何智慧地学习汉字？
(选自群微课分享)引言:人生三大错误无论在生活、学习，教育还是管理中，我们经常犯的错误有三大类： 1.自由主义，无规律，凭心意； 2.机械主义，认死理，一根筋； 3.孤立主义，死搬硬套。 三视角方法论就是避免上面三大错误的立体思维模式和普世智慧! 三
4,010 字 · 9 分钟
如何正确启蒙孩子数学(第二部分)
本文为王德生博士2017年12月7日课堂实录01学习数字必须预备的三视角知识图式结构： 分类，排序，一一对应下面我们用三视角方法论来讲解应该如何学习“数数”。 首先我们说说学习数字的预备知识需要哪些，就是需要哪些预备的知识图式结构。 1． 小孩要明白
2,095 字 · 5 分钟
如何正确启蒙孩子数学1（第二部分）
如何正确启蒙孩子数学(第二部分)01 学习数字必须预备的三视角知识图式结构分类，排序，一一对应下面我们用三视角方法论来讲解应该如何学习’数数’。 首先我们说说学习数字的预备知识需要哪些，就是需要哪些预备的知识图式结构。 1． 小孩要明白‘有’和‘无’
2,086 字 · 5 分钟
如何正确启蒙孩子的数学(核心部分)
本文是王德生博士2017年12月7日课堂实录一从变化视角到本质视角的数学活动设计：发现数字的对比本质和创造性学习数字。 孩子要理解数字概念的过程是漫长的，往往要用好几年的时间。一般来说，我们可以在三到四岁左右开始和孩子学习数字。学太早了，因为预备知识
5,601 字 · 12 分钟
如何正确启蒙孩子的数学(第一部分)
本文为王德生博士2017年12月6日课堂实录整理行者思丹很多家长不知道如何正确启蒙孩子的数学学习和数学思考, 这是一个很头疼的问题。 没有一个人会否认数学的重要性，但是对如何正确启蒙数学学习的重要性认识不足。 我们今天使用三视角方法论来探讨数学启蒙的
5,967 字 · 12 分钟 · 本次补录
如何高效记单词
1如何高效记单词？--三视角单词记忆法 一、词根记忆 如何从structure 出发去发现很多单词和它有某种共性，从而可以一起学习，提供学习单词效率呢？ (看词根)(前缀，后缀)只有词根法吗？ (义根)(发音)(根据语境)我问大家，一个单词的意思有几
3,103 字 · 7 分钟
如何高效读书？
#三视角智慧100#读书3#高效1#创造力48【黄埔学员：陈晓艳、陈颖璇、刘碧碧、彭颖、文君、杨琰、张洁、郑惠娟、钟军雄、朱晗涛（视频整理）】本文为2022年2月20日王德生博士分享的《阅读九宫格入门》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体
19,247 字 · 39 分钟
如何高效阅读？阳明心学的局限是什么？
#阳明心学1#三视角智慧100#认知学3#读书3【黄埔学员：李毅斌 】（视频整理）【黄埔学员：马锦涛 】（文字校对）本文为2021年7月29日王德生博士分享的《如何高效阅读》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”。） （括号内蓝色字为三视
15,394 字 · 31 分钟
学了半天你的娃原来学了假奥数
我儿子自己学奥数只得了铜牌，我说，比起那些经过培训得到金牌的更值钱！ 他坚持不要我指导。自学奥数才是奥数真正的精神! 奥数是给对数学有强烈兴趣的!不是用来培训的! 事实上，奥数对开发创造性能力几乎毫无用处！我是根本做不出一些奥数题的。我不鼓励儿子学奥
1,679 字 · 4 分钟
孩子不喜欢弹钢琴怎么办？
维尼老师2015-04-27+关注家庭教育畅销书《顺应心理，孩子更合作》维尼老师著——一本书，可以让一个家庭幸福！ 很多人为孩子学钢琴的事情而苦恼。孩子有畏难情绪，磨磨蹭蹭，不爱练琴，父母讲了道理不管用，没有办法，只好去批评、指责、打骂、逼迫，孩子带
2,225 字 · 5 分钟
成天就是作业和考试
成天就是作业和考试，没时间读书，怎么办? （括号为学员互动）今天讲课讲词根一个孩子问我怎样才能记住词根cess 是go我说，不要去记忆词根的意思应该在分析，阅读的时候，慢慢就记住了她说，老师我们没有时间读书整天就是作业和考试大家知道如何破解这个难题呢
1,484 字 · 3 分钟
搞清楚这个，辅导作业再也不需要“找亲家”了
（点三视角智慧关注。） 小波老师2019-10-31 16:03创造力321“不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳”是无数个学龄儿童家庭的真实写照。无论是朋友圈里掀起的找亲家辅导作业热潮，还是令人唏嘘的因辅导作业进医院事件，都引起广大家长的强烈共鸣
4,449 字 · 9 分钟
数学是什么？
#数学2#三视角智慧100#逻辑13#思维12#创造力48【黄埔学员： 秦莉严筱周迎志曾文红张奕全杨彼得毛萍燕群单士华吴乾芬（视频整理）】本文为2022年6月12日王德生博士分享的《三视角解构数学》视频直播课程整理。 （文章尽量保持“口语和对话体”。
20,284 字 · 41 分钟
数学逻辑的革命：从圆的定义谈起
#三视角智慧2#数学2#逻辑1#粒子波场1#数学危机1本文为王德生博士分享的《数学革命吹响》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）（括号内蓝色字为三视角学员互动内容） 【课程摘要】 数学不再被视为客观的规律，它是人类刻画世界的一个视角。
12,026 字 · 25 分钟
普通大学生如何利用四年时间达到几个博士的水平
#三视角智慧100#大学2#多学科1#学科通融2#高效学习3 一、 莫兰说，人是三位一体的所以要明白莫兰的话，一定不能以自己的二元思维去理解他的话莫兰是复杂性思维，总是有三个视角来看待任何一个词语所以中国大学的匡正需要补漏 1. 求真 2. 向善 3
1,935 字 · 4 分钟
汉字密码-犬
关于狗的故事• 思考：犬的祖宗？ • 犬有什么作用? • 跟犬有关的动物有哪些？ • 像犬一样的表现有哪些? 原稿插图与图表 以下插图取自本篇原稿，按原稿页序排列；图示保留空间关系，点击图片可放大。段落中的图表引用请结合相应原稿页核对。 原稿第 1
47 字 · 1 分钟
汉字树人
原稿插图与图表 以下插图取自本篇原稿，按原稿页序排列；图示保留空间关系，点击图片可放大。段落中的图表引用请结合相应原稿页核对。 原稿第 1 页 · 原稿图示所在页 · 点击放大 原稿第 3 页 · 原稿图示所在页 · 点击放大 原稿第 4 页 · 原
0 字 · 1 分钟
用三视角学汉字
（分享者：胡丽群）学会学习比学到什么更重要；知道为什么要学习是学会学习的信念。 最近， 5 岁半女儿的变化，还是挺让我大吃一惊。 前天晚上，孩子就读的幼儿园给家长布置了一个作业：认读14 组汉语词组，不准看图片，为话剧《皇帝的新装》做准备。 孩子之前
1,062 字 · 3 分钟
神奇的九宫格和数字5
王老师昨晚讲完5 后，我从网上查了一下，想知道“5”和他的阿拉伯弟兄们的前世今生，才知道他们13-14 世纪就来到了中国，但长期以来不怎么受待见（可能与当时不列入高考项目有关），只到上世纪初，随着与外部世界的接触日益增多，才越来越重视，直到登上大雅之
1,002 字 · 3 分钟
神奇的数字7
2017-01-13王德生三视角智慧本文导读： 问题1：一个数字真的如此复杂吗？我们每天都在使用它，好像很 简单的。 问题2：对比、变化、分布三视角的关系如何在认识“7”上表现出来 呢？ 问题3：如果缺少分布视角，对数字“7”的认识会构成什么影响？
3,399 字 · 7 分钟
考试高分九宫格
微信公众平台考试高分九宫格智慧321智慧英语（括号内为学员的话）一在我们的一生我们经历过无数次人生的考试，是不是啊？ （是）当我们死的时候，这些考试就有成绩总结了。 这就是考试，即评估。 那么我们是如何评估一个人的呢？ （做了什么事情，价值）不只是做
2,550 字 · 6 分钟
聚言英文教育三视角创新
原创2017-11-17胡丽群三视角智慧 一、教师，是好人还是坏人？ 进入19 层地狱？ 有一位年近60 的中年男子，他从青年开始就坑蒙拐骗，杀人放火，坏事干尽！ 在他即将被枪决的前一个晚上，他做了一个梦。在梦中，他被带进了地狱。 为他引路的小鬼，用
7,360 字 · 15 分钟
英文三大句型
大家好！我是今天上半节课的老师，贺春兰。欢迎大家来听今天的课, 今天我是来做铺垫的，从传统语法讲简单句的句型。英语大咖王老师将从三视角智慧讲简单句的句型。 大家上完课后对比下两者有何区别。我们做学生，接触最多的是什么人啊？请回答。 作为学生，大家会评
1,783 字 · 4 分钟
让孩子爱上写作
2017-01-14王德生三视角智慧不会写作文,头疼啊! 说起写作文，一个非常熟悉的字眼就是“挖煤”：真难啊！首先是不知如何下手，正所谓万事开头难啊。只要一开头了，就下笔如有神。 真的吗？不是的。往往写到中间，又是语穷无话可说了。 所以，老师会说，你
1,761 字 · 4 分钟
说明文、记叙文、议论文有何关系？
2017-02-08王德生三视角智慧在让孩子爱上写作里，我们定义’作文‘就是关于某事物的三视角知识结构的文字表达'。在原来写作文不是那么困难里，根据事物的知识的三视角（规范，处境，主体），我们把文章进行了对应的三视角分类：文章的三视角分类而关于‘处境
2,426 字 · 5 分钟
读书的智慧（之一）
读书的智慧(1)读书非常重要，无人会否认这点！ 但是，对于如何'读书'却讨论不多。 1. 读书的对比本质是什么? 即什么行为是读书,什么不是? 是不是只要用眼睛看和用声音读一本书就叫做读书呢?显然不是！ 那么‘读书’的定义是什么呢？ 2. 读书的方法
3,917 字 · 8 分钟
读书的智慧（之二）
读书的智慧(2) 3.三视角读书三视角方法论说，认识任何物体、事情、理论，都需要从对比、变化、分布三个视角去认识! 今晚的研究对象是:读书。所以我们必须明白: 1.读书的对比本质是什么呢? 即什么是读书，什么不是读书?读书的本质特征是什么? 2.必须
6,417 字 · 13 分钟
读书，读人，还要读大自然
#三视角智慧100#高效学习3 【黄埔学员：陈晓艳、张敏、阳涌（视频整理）】 本文为2021年7月7日王德生博士分享的《不读大自然带来的苦果》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”。） （括号内蓝色字为三视角学员互动内容） 【课程摘要】
11,764 字 · 24 分钟
这样学单词，还需要死记硬背吗？
(括号里为学员的话）今晚我们讨论: 英语词根九宫格。 一、 我们首先搞个单词接龙。 一个英语单词由词根和词缀组成。 我说一个单词，你们要说另外一个，或者词根相同，或者词缀相同，而且不准重复所说的。 Connect(contact，concept，co
3,496 字 · 7 分钟
《生理九宫格入门》
#生理1#健康15#九大系统1#三视角智慧100【黄埔学员：陈颖璇、如兰、朱晗涛、张洁、杨彼得、乾芬、张倩、文君 、李佳城（视频整理）】本文为2022年3月4日王德生博士分享的《生理九宫格入门》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）（括
11,684 字 · 24 分钟
一个人很有文化是什么意思？
清凉一夏（括号内是微信群三视角学员的互动）今晚我们继续分享 1.文化是什么呢？ 2.学校文化是什么呢？ 一一个学校有三个C 1.culture 2.curriculum 3.community正好是三个视角： 粒子，波，场。 设计一所学校有三个视角：
3,346 字 · 7 分钟
一定是至高喜乐
虽然我学习数学，但我一直希望明白:鲜花为何打动人的内心? 三视角智慧是个巨大的系统奥秘无穷今天我是应用三视角智慧到艺术探索，经过一年多思考和体验，终于明白，云开了，心欢了。 （学员：我也好想明白艺术和美学的关系。） 二、 你们可以体会另外一个例子去公
998 字 · 2 分钟
三视角在生物地理历史管理组织学的应用
1．生物学的三视角：对比/本质，变化和分布/处境生物学与化学和物理学紧密相关的, 它主要包括植物学和动物学。各种不同的分子组成生物细胞。所以我们需要研究生物学里最为重要的元素：细胞。细胞是一种组织, 也是一个生命活动的基本单位. 所以我们也可以从组织
3,836 字 · 8 分钟
三视角大健康之四
今晚我们继续： 1.知情意和神经系统的关系 2.情感如何影响身体健康 一、 根据健康维持系统三视角： 1.免疫系统 2.分泌系统 3.神经系统我们有健康维持方法三大视角： 1.健康食品，空气，水，药物摄入和排出等等(健康本体维持)(粒子)。 2.健康
6,851 字 · 14 分钟
三视角大健康（六）
三视角大健康(六):循环系统和神经系统的神奇关联引子要将水及其溶剂一同灌注到全身各处，脏器、器官、组织和末梢，即人体的边边角角，仅仅靠心脏完成是不可能的。 通过计算发现，要让水分在人体中循环起来，起码需要心脏实际输出功率的数十倍，以克服水（血液）循环
3,702 字 · 8 分钟
三视角心理健康入门
（王老师：今晚我们的分享老师是:一期学员阎行长。主题是:三视角心理健康与辅导分享入门。） 一、 上面这段文字，有我的哪几个特征。（行长，一期学员，老师）（姓阎）这就是我的所有对比特征中的四个特征。 我的所有特征组成我的对比视角，对比视角就把我和别人区
4,192 字 · 9 分钟
三视角心身灵大健康入门
#健康，心，身，灵2#三视角智慧100#舍己6#癌症5【黄埔学员：朱晗涛，陈晓艳，乾芬，李佳诚，张敏，张洁，刘月，陈颖璇，张倩（视频整理）】本文为2022年3月3日王德生博士分享的《心身灵大健康入门》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”）
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三视角方法论文学经济学神学医学
1．文学的三视角：对比/本质，变化和分布/处境如果从艺术的角度来看文学创作，当然我们需要使用对比，变化和处境视角来研究。但我们可以从一个具体的文学作品出发来研究如何使用三视角系统。 如果把文学作品定义为一种精神食粮，那么正确的文学作品的内涵应该是真善
1,921 字 · 4 分钟
三视角物理学智慧入门及应用！
（括号为学员的互动）一物理学为何和管理有关系呢？ （物理学是研究自然界的自然现象和运行规律，管理也是有规律和科学性的。或者说是因果关系？） 不准确严格说，你不懂管理是什么大家阅读一下上面的文章(马云实话实说:阿里巴巴18 个创始人，是因为我们找不到工
2,838 字 · 6 分钟
三视角语言学入门
三视角语言学入门:介绍语言学家派克今晚我们主要分享派克语言学家的发现今晚的课是基础课程，为明天晚上的单词课程扫清障碍！（参公众号三视角单词记忆法一文） 一、 问题 1请问 Absent, different后面接什么介词呢？（fro
2,199 字 · 5 分钟
三视角语言学入门：语言学家派克教授
此文为王德生博士2018年11月28日微信课笔记整理丹德肯尼斯·派克 Kenneth Lee Pike (1912年 – 2000年)美国语言学家。1912年6月9日生于美国康涅狄格州。曾在密执安大学受教于E.萨丕尔和L.布龙菲尔德，1942年获博士
2,923 字 · 6 分钟
三视角谈艺术（入门）
什么是艺术？ 科学技术艺术理智认知世界的总结意志活动认知世界的总结情感认知世界的总结所以如果要训练孩子的情感，要训练欣赏各种艺术。各种艺术品包含着各种情感。 科学家、艺术家、工程师、各不相同艺术家被事物的主要特征感动，从而希望与人分享，就要将这份情感
305 字 · 1 分钟
东西方文字之美（之二）
东西方文字之美（2） 学员：英文一开始就是现在这个样子吗？英文的演变历史是？ 王老师：英文来自印欧语系，以德语为最近，而且祖先又是拉丁语和希腊语，都没有象形字，有一些象声字。 学员：起初，汉字与英文出现的历史背景是一样的，都起源于古文明发源地，为什么
981 字 · 2 分钟
为什么梵高的画那么值钱？
一、 问题1当你的心灵需要慰藉的时候，当你的生命需要被鼓舞继续前行的时候，你最希望哪种艺术来帮助你?希望大家分享一下自己的生命与艺术的故事! 伟大的艺术作品来自于激情，也必须传递激情，激发激情，鼓舞精神，才能体现出价值! 有人通过绘画作品得到慰藉吗？
1,647 字 · 4 分钟
为何很多艺术家好像都有一些疯癫？
整理行者思丹 （括号为学员互动）此文为2019年1月8日王德生博士微信互动课堂文字资料用光作画的毕加索一下午的问题答疑: 艺术创作和艺术欣赏要有"痴"! 丹德为何呢？ (懂艺术的人，都是要点瘋痴的)(人与艺术，进入一种痴情的高情感状态，爱才会达到极致
3,767 字 · 8 分钟
人体九大生理系统互相有何关系？
括号内为互动学员的回答一人体有九大生理系统，包括骨骼运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、免疫系统和循环系统。 这些系统互相影响、相互促进、相互协调，共同维护人体健康。 如果万物都可以从九宫格研究，人体当然也一定可以
3,897 字 · 8 分钟
人是由肉体加灵
人是由肉体加灵(魂)组成的吗？ 三视角认识人1 二元和三元之争希腊哲学因着柏拉图的唯心主义理念论，把人分为身体和灵魂，而灵魂就是人的理念。 身体是灵魂的容器，这样身体就比灵魂低级一等。 很多宗教和文化，包括传统基督教，其中大部分改革宗神学理论，都把人
3,900 字 · 8 分钟
什么是美？
整理行者思丹 （括号内为学员互动）此文为2018年5月18日王德生博士的微信文字课堂一先调查一下，500人里，读过美学的书的请举手。 （我就学过画画而已不算读过美学吧，欧美的美术史了解一点点。） （没有。） （读过一点点，后来就看的少了。） （接触太
2,864 字 · 6 分钟
从「天地人合一」看三视角智慧的习得和应用
颖德创新文化科技（）括号为学员的话 一、 今晚八点重要分享: "如何才能学会三视角智慧呢？" 给大家今晚的思考问题: 何谓天人合一，即何谓"天地人合一？" 这是行中庸之道的基础! 这是今天游三孔的重要发现! 这是一个重大发现。 中庸之道本质上就是三视
3,316 字 · 7 分钟
从圣经到三视角
从圣经到三视角(2)从圣经到三视角(2) 一、 三视角思维的起始三视角结构是从最本质上说的，即我们说世界万物具有多样、统一、联系性，这就是事物具有三个视角的本体结构。 三视角心雨从圣经到三视角(2)这个本体结构反映在方法论上就叫三视角方法论，本体结构
4,452 字 · 9 分钟
从圣经到三视角应用
三视角是普世智慧，中国传统文化里面有三视角，圣经里面也有。 圣经包含的三视角智慧非常多,以致于神学家Frame猜想圣经的结构就是三视角的! 一从三位一体神论的理性不可明白性谈起首先我们来看圣经里最重要的神学课题:三位一体神论。 旧约里以色列的神是三位
4,308 字 · 9 分钟
从圣经到三视角（之一）
从圣经到三视角(1)三视角是普世智慧，中国传统文化里面有三视角，圣经里面也有.圣经包含的三视角智慧非常多,以致于神学家Frame 猜想圣经的结构就是三视角的! 一从三位一体神论的理性不可明白性谈起首先我们来看圣经里最重要的神学课题:三位一体神论。 旧
8,540 字 · 18 分钟
从易经到三视角
01 三视角智慧的普世性三视角是一种普世的智慧，只要我们开始思考，认识世界，认识事物，就必须用三视角思维，无论《圣经》、《易经》、《道德经》都不可能脱离三视角! 无论哪种学说都需要对比，我们要将这种学说与其他学说进行对比区分。你要告诉别人，你的学说的
4,202 字 · 9 分钟
从范冰冰被罚近9亿谈法律的三视角
一、 大家分析一下： 1.国外明星犯法，一般很快退出市场，消失了 2.中国明星犯法，很快越来越火热，更加有名了这是因为什么原因呢？ 这是法律和道德的不同的场的关系!法律是国家这个场的分布视角的本质，道德是社会这个场的分布视角的本质。 国外，违背法律，
2,315 字 · 5 分钟
从道家思想到三视角智慧
一，道家思想的道、阴阳、气 道家思想有丰富的智慧，影响了中华民族几千年。 "道德经"是道家思想的精髓，受《易经》的影响很大.《易经》告诉我们有不易，有变易，有保合太和。 “不易”到底是什么呢？就是一些不变的规律; “变易”是如何变易的呢？ 就是阴阳的
5,535 字 · 12 分钟
伦理学的三视角
1．伦理学的三视角：对比/本质，变化和分布/处境 2．伦理学的三视角：规范视角, 处境视角, 主体视角一个行为是不是可以做, 或说好行为是伦理学的研究范围.伦理学就是研究人和人之间,或人和物之间应该如何相处.所以伦理学的研究对象是所谓’好’行为.无论
1,200 字 · 3 分钟
伦理学知识论哲学和美学
1．伦理学的三视角：对比/本质，变化和分布/处境一个行为是不是可以做的好行为是伦理学的研究范围. 所以伦理学的研究对象是好行为. 无论什么伦理学理论都具有三个视角: 规范视角,处境视角和主体视角.规范视角告诉我们什么能做什么不能做, 或者说什么是好行
4,110 字 · 9 分钟
何谓三视角逆龄大健康？
#三视角智慧100#健康15#创造力48 【黄埔学员：秦莉、陈颖璇、杨彼得、付自文、周迎志、高洁（视频整理）】 本文为2022年3月30日王德生博士分享的《何谓逆龄大健康》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）（括号内蓝色字为三视角学员
15,305 字 · 31 分钟
何谓健康的饮食习惯？
#饮食习惯1#三视角智慧15#健康7【黄埔学员：孔凡鹤,陈颖璇,毛萍,马诗咏,张敏,万向晴,姬慧娟, 陈小星,楚楚,邱爽（视频整理）】本文为2022年3月8日王德生博士分享的《饮食三视角智慧》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）（括号
20,797 字 · 42 分钟
何谓年轻和健康？
#健康7#三视角智慧15#年轻2【黄埔学员：欧阳涌，曾桂娟， 朱晗涛，杨琰，胡丽群，黄倩盈（视频整理）】本文为王德生博士分享的《年轻和健康科学理论》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。）（括号内蓝色字为三视角学员互动内容） 【课程摘要】
22,686 字 · 46 分钟
你也许会大吃一惊，现在抑郁症是一种流行病！
（为三视角微信群讨论内容，学员名字皆化名） 一、 严：今早再战抑郁情绪,用理智去感知分析情绪，抑郁是什么事情引发的，这件事情对我造成什么压力，能不能求助别人，理智分析落实到行动中，走出抑郁情绪。 抑郁很多时候是不能谦卑自已，打开自己，向外求助。 情商
4,128 字 · 9 分钟
你知道知，情，意三大健康的互相影响吗？
——三视角整体健康观（二）继续心身灵大健康(2)，身体健康的知、情、意的健康如何彼此影响! 一、 大部分人只是注意到身体健康的"意志活动"视角!很少思考到理智健康和情感健康对意志活动健康的影响。"喜怒哀乐悲恐惊"如何影响我们的身体健康呢? 情感是分布
2,123 字 · 5 分钟
信心希望爱心三视角解读
01.人的分布视角是信、望、爱三视角希望是信心的表现，爱心推动着不同的希望! 信心是人与外物的关系的对比特征，即对比视角希望是这个对比特征的具体表现，即变化视角爱心是关系和关系的关系，即分布视角! 或者说是从粒子，波，场三个视角认识人与外物的关系!
2,318 字 · 5 分钟
信望爱是什么呢
信望爱是什么呢?大揭秘! 早上灵修分享:: 人的27 宫格是1。对比视角:真善美2。变化视角:知情意3。分布视角:信望爱那么信望爱到底是什么呢? 信望爱三视角又可以分为:: 信的三视角: 信实(faith)，温柔(meekness)，节制(tempe
230 字 · 1 分钟
傅瑞姆三视角神学
傅瑞姆(Frame)的改革宗信仰和三视角神学原创2016-10-30王德生我们合理的信仰内容大纲： I。傅瑞姆谈改革宗信仰(作者：傅瑞姆）II。介绍傅瑞姆的三视角神学（作者：王德生）III。三视角方法论的诞生，发展和应用（作者：王德生）I. 傅瑞姆谈
17,207 字 · 35 分钟
到底心身灵大健康是什么呢？
今晚我们分享: 心身灵大健康三视角(1)聚焦于 : 心和灵的不健康如何影响身的不健康! （）为学员话01随着科学主义和科学信仰的破产，现代人开始意识到人是一个整体，人不再是一堆原子的组合而已。 所以人的健康不是吃一些保健品就行，人的健康是心，身，灵三
3,118 字 · 7 分钟
国学学习感悟
上海为期四天(2019.5.1-4)的国学学习结束了，大家纷纷感慨原来我们的国学不仅博大精深，还如此的平易近人。下面，让我们再次从以下同学的分享中，重温三视角智慧下国学的精彩纷呈。 三视角心雨 1.刘碧碧: 王老师在微信课堂讲国学，启蒙了我对中国传统
3,704 字 · 8 分钟
大爱带来至高喜乐
本文为王德生博士与其学员在微信课堂上的互动记录，括号内为学员发言。 一今天早上七点20分，我准备好了早餐给儿子。 1.煎蛋 2.熏肉 3.洋葱炒鸡肉 4.面包可是，儿子25分起来，就要自己煮荷包蛋，8点之前要出发，你们会如何教育孩子呢？ 三视角智慧补
3,442 字 · 7 分钟
天地之大美带来至高喜乐
一、 今天我哭了感恩的泪! 万物万事万关系无不启迪着我们的理智、情感、意志! 有的事物启迪我们的理智，我们得到科学! 有的事物启迪我们的情感，我们得到艺术! 有的事物启迪我们的意志，我们得到技术! 如果一个事物给我们科学知识越多，你得到的情感喂养就越
1,631 字 · 4 分钟
奇妙的人体三大调节系统
身心灵大健康的医学根据三视角(三)今晚，我们分享人体生命活动的调整和维持平衡的三视角，即人的身体健康三视角。 大家说说维持我们的某一个器官，组织，或者细胞的正常活动需要哪些机制？就是维持身体的某个元素的健康活动，需要做哪些事情? 比如：我的手指输入文
1,096 字 · 3 分钟
对付新冠病毒：提升免疫力
#三视角智慧100#健康15#免疫力5 【黄埔学员：文颖、马诗咏、张倩、邹军令、林子（视频整理）】 本文为2022年3月15日王德生博士分享的《影响免疫力的八大变量因素》视频直播课程的整理。（文章尽量保持“口语和对话体”，括号内蓝色字为三视角学员互动
13,250 字 · 27 分钟
当文艺遇见科技
一、 艺术是理念的感性表现,这个是黑格尔的名言！ 我把它拓展为:艺术是真善美的感性表现! 艺术的任务并非单纯地模仿自然和社会，而应当表现事物的本质特征(其实是事物的三视角结构)，当然是以感性形式，并且要创造一种比现实自身更真善美的东西! 文学或者艺术
3,649 字 · 8 分钟
情感的三视角
2017 年12 月29 日星期五晚上8：00王老师在飞机上为黄埔学员分享王德生: 大家晚上好! ChenjingHelen: 老师好！ 王德生: 终于完成了四天的中一中二三视角创新教育课程! 王德生: 一天5 个小时再加上一个高考生2 个小时的救火
4,647 字 · 10 分钟
文化和政治学的三视角
1. 中华文化的三视角：对比/本质，变化和分布/处境中华文化五千年,经过历史的沉积形成了他自己的本质特色.要理解这个特色, 就是了解他和其他文化的对比不同性, 我们需要将他和世界上的其他文化进行比较.这个叫对比本质视角.中华文化以儒释道为理论核心的本
1,265 字 · 3 分钟
明心见性
321智慧英语（本文为互动讨论记录，括号里为学员的话）一干部有责任帮助老板提升品德修养，老板有责任帮助干部不出错误纰漏，这是经营管理最为重要的目标。 在重大抉择上，干部不要随意自己做主张，不要随意离开企业的事业方向。 如果经常离开，就是执行离开老板的
4,444 字 · 9 分钟
易经的交易和人的舍己
（括号里未学员的话）一天道:阳阴和人道:仁义礼地道:刚柔济阴阳合和生万物，人的仁义结合就是礼仪。 礼仪的方向是义，礼仪的价值是仁。 礼仪就是知情意的符号表现，义就是人的真善美，仁就是信望爱。 地是刚柔相济生万变，一座山，有石头和土壤，水一来就长出树木
2,441 字 · 5 分钟
易经阴阳智慧大解构
（注：以下括号内为三视角黄埔学员回答）Part 1： 发现易经的‘三’王博士：我先问大家一个问题：当你想要做什么思考的时候你的心要静？当你想要做什么思考的时候你的心要动？当你想要做什么思考的时候，你的心要“连”？ 你的心静最容易做什么思考？ 华智慧泉
11,837 字 · 24 分钟
漫谈美和艺术（一）
一、 庄子说： 天地有大美而不言，大家知道如何解吗？ （学员：大象无形，大美不言。） 为何庄子说：美是真的去蔽呢？ 为何人类知识体系把真实的世界遮蔽了呢？ 中国人的审美是物我两融！知鱼之乐! 大家明白这个美学道理吗？ （学员：1.人的理性是堕落的。2
2,316 字 · 5 分钟
漫谈美和艺术（一）
一、 庄子说： 天地有大美而不言，大家知道如何解吗？ （学员：大象无形，大美不言。） 为何庄子说：美是真的去蔽呢？ 为何人类知识体系把真实的世界遮蔽了呢？ 中国人的审美是物我两融！知鱼之乐! 大家明白这个美学道理吗？ （学员：1.人的理性是堕落的。2
2,316 字 · 5 分钟
潜龙勿用！
（括号里为学员的话） 5.1国学三视角智慧盛宴之后，三视角事业的发展将又是不同的速度和广度！ 很多事情都是无法预见的! 潜龙，见龙，惕龙，跃龙，飞龙，亢龙。 乾卦是创新之卦。 目前三视角智慧仍然是潜龙的阶段，很多人就是不明白潜龙勿用的大智慧，所以创业
3,197 字 · 7 分钟
略论中国古典美学
人生的一大使命就是受苦！ 这是昨天和孩子们学习使命mission一词的时候，一位孩子说的! 然而因为有艺术的慰藉，苦就会因为爱而成为甜美的! 所以爱将人生苦难之冰融化，让你品尝天堂的幸福! 三视角心雨一艺术就是: 道成肉身，住在我们中间，充充满满有真
2,268 字 · 5 分钟 · 本次补录
纪念张首晟谈科学和信仰
科学与信仰张首晟原编者按：当代杰出的青年物理学家张首晟，带领我们进入现代物理学的殿堂：一方面与爱因斯坦同声赞叹创造的简洁美丽，另一方面从「测不准原理」和「哥代尔定理」，深入了解爱因斯坦的痛苦和遗憾，并解析伽利略的信念为何是错误的。 科学实在有永恒的局
3,802 字 · 8 分钟
美与艺术
漫谈美与艺术（二） 五、 爱是舍己，是约束，是规律，是统一自由是奔放，是野马，是多样，二者如何结合呢？ 平安和谐将二者结合! 这结合诞生了美! 所以美把真和善和谐结合! 美把人性的一切尖锐磨得柔和，美把家庭，组织，国家柔柔地连接! 所以美就是连接，美
226 字 · 1 分钟
美是什么呢
有人说美在对称，有人说美在比例，有人说美在和谐。 有人说美给人自由，有人说美给人爱，有人说美给人平安! 到底美是什么呢？ 首先，美形容的对象是一个结构体。 我们说一个组织很美，一个家庭很美，一个国家很美，一朵花很美，一颗树很美。 这些结构体由不同的元
260 字 · 1 分钟
美的形式三视角
（点三视角智慧关注。括号里的内容为微信群三视角学员的互动）▼（可以参考三视角美学在服装上的应用一文：快速出门--三视角衣柜整理术）下面我们分享美的形式:统一性，多样性，分布和谐性! 一、 美的三视角对科学研究也是具有指导性的美一定是真的，也必定是善的
2,046 字 · 5 分钟
胰岛素阻抗三视角解读
#三视角智慧15#健康7#糖尿病1#胰岛素阻抗1【黄埔学员：刘月、何丽霞、陈玉洁、贺培林、翟文颖、孔凡鹤、陈晓艳（视频整理）】本文为2020年12月2日王德生博士分享的《胰岛素阻抗三视角》视频直播课程整理。 （文章尽量保持“口语和对话体”。）（括号内
24,147 字 · 49 分钟
蛋白质脂肪糖代谢入门
【视频整理黄埔学员：万向晴、马锦涛、毛萍、春燕、阎玉平、李毅斌】 本文为王德生博士分享的《三大营养物质代谢入门》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”。）（括号内彩色字为三视角学员互动内容） 【课程摘要】 王老师首先告诉我们为什么人体三大
23,263 字 · 47 分钟
认识身体：第一课
#三视角智慧100#健康15【黄埔学员：张洁, 燕群, 协明, 张敏, 胡志英, 曾文红, 少敏, 姬慧娟（视频整理）】本文为2021年10月1日王德生博士分享的《认识人体第一课》视频直播课程整理。 （文章尽量保持“口语和对话体”。）（括号内蓝色字为
32,513 字 · 66 分钟
论语开篇三视角解读
王德生丹德此文为王德生博士2018年11月微信课笔记整理一孔子的三视角伦理学，实在高超！ 道，德，仁，成为三个视角! 道是行为之规范，即对比视角； 德是道的具体化，细节化，处境应用化，即变化视角； 仁是分布视角，仁爱把道和德紧密联系了! 一个人的行
2,830 字 · 6 分钟
道和逻辑
整理周迎志秦莉（括号内为互动学员的回答）<一>一尺长的木棍，一天割掉一半。结论:一万年也割不完！ 请问结论是否正确? 要讲出理由。 （是的，永远会有剩下一半。） 你那是理论。 三视角心雨（因为场视角不同）（是二元论的认识）思考一下具体实践吧。 (没考
2,129 字 · 5 分钟
21世纪教育的趋势
（非常感谢敏同学的整理）今天我们分享的内容21 世纪教育的三大对比特征: 1.全人教育 2.创造性教育 3.终身教育一 老师:我们根据一个事物的某些特征和其他事物进行对比区分，请问有哪三大类特征我们可以应用? 学员:外表，色彩，感觉 老师:很多事物没
3,603 字 · 8 分钟
21世纪教育（王德生）
21 世纪教育本质教学影响全人教育创新教育终生教育知意情对比变化分布类比演绎归纳好奇批判联想存在感成就感价值感使命核心竞争力生命场智商意商情商信望爱（内容）（学生）（教师）授人以鱼不如授人以渔更不如授人以渔渔发明人：王德生 原稿插图与图表 以下插图取
110 字 · 1 分钟
三视角家庭教育智慧（一）
原创2017-10-23李昕三视角智慧我是一个补习老师，创办了锡安教育，我把自己定位为一个教育工作者，不是一个服务业的从业人员。 作为一个有教育理想的人，我不愿意像学校的老师一样，专门训练他们机械式的刺激和反应，训练他们的成绩能够得到提高。但我对学生
5,616 字 · 12 分钟
三视角家庭教育智慧（三）
原创2018-03-14李昕三视角智慧今晚的课以我讲为主，下一次课会与大家有更多的互动。 首先我们来回顾一下前两次课的内容。 先来看人的心的三视角结构图: 心/身/灵。人的心分为三个视角：真善美。理智主要侧重对应真；意志就是人的具体的抉择和行动，主要
7,769 字 · 16 分钟
三视角家庭教育智慧（二）
原创2017-11-15李昕三视角智慧这次课我们会关注更多专制的话题，希望大家更加受益! 根据王博士的人的三视角27 宫格, 人的对比视角叫做“心”,人的变化视角叫做“身”,身就是人的全部的具体的生命行为表现，身是心(真善美)的具体化。 而身也是分为
5,297 字 · 11 分钟
三视角家庭教育智慧（四）
原创2018-03-15李昕三视角智慧很高兴又能跟大家一起来分享三视角家庭教育的课程，前面三次课我们较多的是在理论上的探讨，今天我们将在事例上与大家一起来分享。 过去三次讲座的内容里，我们分析了两种很普遍的错误：专制主义的错误和自由主义的错误，但事实
9,639 字 · 20 分钟
三视角家庭教育系列4
很高兴又能够跟大家一起来分享三视角家庭教育的课程，前面三次课我们较多的是在理论上的探讨，今天我们将在事例上与大家一起来分享。过去三次讲座的内容里，我们分析了两种很普遍的错误：专制主义的错误和自由主义的错误，但事实上这两种错误都可以归结为共同的本质：他
9,711 字 · 20 分钟
三视角家庭教育系列五
主讲人：李昕老师整理人：周迎志我们着重讲了两个方面的错误：第一，专制主义的错误即机械主义的错误，即变化视角必须机械的符合对比视角。第二，自由主义的错误，即让孩子随意发挥，最后发现对比视角已经发生变化，对孩子也无法控制，家长只有懊悔。这两种错误都给我们
7,731 字 · 16 分钟
三视角家庭教育系列六
三视角家庭教育系列之六主讲人李昕老师整理人周迎志前五次课，从人的情感、理智、意志出发，介绍了三视角的基础理论：对比，变化，分布。三视角运用到人就变成了人的心身灵。 因为我们在家庭教育中是对孩子的心进行引导。我们讲了三种家庭教育的错误方式，就是对应这三
6,351 字 · 13 分钟
三视角教育--九宫格
三视角教育--九宫格（2）括号内为学员分享一今天儿子说： 两个人在一起其实不是一个完整的生命团体。 大家知道为何吗？ (不知道)因为无法明白彼此之间的关系。 关系需要其他的关系进行类比才能明白。 (人有反思能力，反思也可以明白彼此的关系吧)反思不行，
5,458 字 · 11 分钟
三视角教育与管理的差别与关系
孩子教育与管理的差别与关系 老师：第一个问题为何今天的孩子比70 年代80 年代的孩子管理和教育困难多了，什么原因呢？ 学员：受到更多的关注和宠爱，现在的生活环境比以前复杂。说的外界的因素影响太大。 学员：因为现在的孩子都宠的太狠，浇灌时代在发展，还
2,276 字 · 5 分钟
三视角教育为什么取名得生
（除括号里的为学员发言外，其余都是王老师微课实录）三视角创新教育回答了学生 1.学什么 2.如何学 3.为何学也回答了老师的教学 1.教给孩子什么 2.如何教 3.为何教这是在人类教育史上第一次的清晰发现! 而且教育的定义也是全面和深刻的! 比如你问
1,386 字 · 3 分钟
三视角教育创新入门
（文中的图依次出现在文末） 一、 今晚我们的主题跟创新教育有关，我们要思考许多跟教育有关的题材。当前社会上对教育的批评很多，指责很多，但正如王博士所言，要揭露总是简单，建设才是难！ 什么是教育？对这个问题的回答多种多样，大家都有自己的见解。但无论是何
4,532 字 · 10 分钟
三视角教育智慧（王德生7.17）
三视角教育智慧王德生新加坡德麦国际引子问对问what？ how？怎么why ？ 为什么对？ ？ ？ 什么知情意用生命来问对！ 缺点：线性思维仅仅是一个思维模式而已？？？？？ 授人以鱼不如授人以渔生‘渔’之渔生‘万渔’之渔？ 三视角智慧！ 创新管理教育
2,952 字 · 6 分钟
三视角教育福音
三视角----孩子教育的福音我是大概一年前知道有三视角的，并且知道有一个新加坡南洋理工大学的一个博士生导师王教授在大力推广三视角; 半年前我开始真正了解三视角，这一接触不要紧，后来就真的爱上了三视角。 并且，随着越来越多的了解，就更加感到我们生活、工
1,822 字 · 4 分钟
三视角教育，管理，创新的关系
今天下午我一直在思考：德鲁克在 1959年提出的知识工作者的概念、组织和个人管理的新挑战:知识工作者的生产力或者绩效水平! 慢慢得到了答案:为何三视角智慧在皮尔士时代、派克教授时代，没有得到重视？ 原来是:这是时代的呼唤! 上世纪七十年代是分水岭!全
2,118 字 · 5 分钟 · 本次补录
三视角智慧化解我的家庭矛盾
偶然的一天，一位校友把我拉进了三视角学习群，我很快被三视角智慧吸引了! 就这样开始跟王老师在微信上学习三视角智慧，到现在快一个月的时间了。 越学习越对三视角理论感到震撼，越学习越感受到三视角智慧的魅力! 上周五跟王老师表达了我学习的感受，然后他鼓励我
1,168 字 · 3 分钟
三视角智慧在儿童教育中的运用
一，三视角入门 1，儿童教育现2，三视角入门3，三视角与二元论的对比4，三视角的必要性 二，三视角智慧的重要性 1，三视角是本体论，还是所有事物的总结构2，三视角是方法论，还是所有方法的总方法3，三视角是价值论，还是所有价值的价值论4，不学习三视角智
24,229 字 · 49 分钟
三视角智慧家庭管理的第二课
大家晚上好！我是今天晚上的分享老师：王美虎。今天我会发三次红包，大家猜猜我什么时候发？对，开始一次，中间一次，结束一次，开始因为我要鼓励按时上课的人，中间我要鼓励积极互动的人，结束我要鼓励坚持到底的人。开始、过程、结束，刚好三个视角，哈哈。 好，发完
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不得不说的学习奥秘
今天下午两点分享 1.学习的社会建构性理论 2.应用:听课和好友一起听，听完一起讨论，一边听一边讨论 3.应用:和好友一起应用知识，彼此分享知识的益处 4.应用:和好友一起创新知识，这就是今天的团队创新! 我们做好事情有三个视角 1.正确的目标 2.
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为何现在的娃这么难教育和管理
现在分享孩子教育和管理的差别和关系。 第一个问题是:为何今天的孩子比70 年代、80 年代的孩子管理和教育困难多了？ 什么原因呢？ （学员：受到更多的关注和宠爱。） （学员：因为现在的生活环境比以前的复杂！受到外界影响的因素太多。） （学员：因为现在
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人工智能倒逼教育
人工智能倒逼教育、管理、商业等必须创新 一、 今天的家长为何比以往的年代更加焦虑呢？ 孩子的教育和管理为何如此困难呢？ 有人说是缺失信仰，但很多牧师的孩子一样的难管理，非常的难教育！ 很多家长不明白教育孩子和管理孩子的差别，也不知道它们的关系。 谈到
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从三个视角来看学校
（感谢美虎和秋的整理，括号里面的内容是学员的回答）正式分享之前的分享一刚才我问儿子，一所学校，校长，老师，学生的角色应该是领跑者，运动员，助跑者的哪些呢？ (助跑者)(校长是领跑者，学生是运动员，老师是助跑者)那么老师主要负责学生生命的什么呢？ (知
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从三个视角来看学校
（感谢美虎和秋的整理）一第一个问题是一个社会组织，由哪些视角组成? 首先它是由什么组成的? (人)所以第一个视角是人类学视角那么这些人要不要消费，创造，交易什么呢？ (要！所以有经济学视角。) 交易商品各种各样的商品所以第二个视角是经济学视角那么这些
6,755 字 · 14 分钟
从易经蒙卦看启蒙的原则
（此文为互动讨论记录，括号为学员的话）一古人是蒙以养正，而今人是蒙以抓树叶！ 启蒙孩子就是山水卦，家长是山，孩子是水，水流出大山，奔向远方。 这就是启蒙的成功! 所以蒙:亨! 非我求童蒙，童蒙求我! 父母是山，山定方向，而水自流！ 溪流就是童子之水自
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你想知道教学和推销的智慧吗？
#三视角智慧100#教学2#推销1#创造力48 【黄埔学员：鲍锦朝，坤海， 房鹏飞，彭颖，毛萍，牟军，周迎志 （视频整理）】 本文为2022年2月14日王德生博士分享的《教学和推销的智慧》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语和对话体”。） （括号内
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你的孩子知道如何学习吗？
本文为王德生博士与其学员在微信课堂上的互动记录，括号内为学员发言学习是什么? 学习如何进行? 华智慧泉学习的意义，价值和影响是什么? 这就是学习的三个视角: a：学习的对比视角，它把学习活动和其他活动对比区分，所以学习一定有自己的特征; b：学习的变
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你知道多少学霸被美国名校劝退吗
本文转载来自新浪教育"学霸高分录取UCLA 被劝退中国式教育有什么问题"小编：在留学行业这么多年，一直不变的是经常会听到家长问，孩子要考多少分才能去前30 的学校？ 其实，分数真的不能代表一切。而随着越来越多的中国孩子到美国大学读书，美国的学校也开始
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你知道灌输式教育的危害吗
作者郭法奇灌输式教育曾经是西方教育中最有影响的教育方式之一。而在过去的20 世纪里，西方教育的最大的变化也恰恰是对这种教育方式的批判和否定。中国教育的发展在一定程度上受西方教育影响，并接受了其中一些先进的东西。但也应承认，在我们今天的教育中，仍然可以
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信望爱孩子的内在发动机
初春的下午，温暖的阳光洒满大地，三个小朋友在小区的空中花园做运动。 他们绕着圈跑步，没有偷懒，速度很快。 之后在一块洒满阳光的空地上，他们又开始做各种各样的锻炼： 俯卧撑，深蹲、来回运球，跳绳，做得非常起劲。 他们不喊累也不喊苦，汗水慢慢渗透了他们的
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写给在教育内卷中焦虑重重的家长
#三视角智慧100#晕痛苦6亲爱的家长，如果你正在为孩子的教育焦虑，如果你正在教育内卷中，你每天头痛，你每天心忧，你每天精神抑郁，这封信你一定要抽空读读！ 创造力321西瓜要甜，需要三个条件同时具备： 1. 种子好 2. 土壤肥沃，雨水阳光充足 3.
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又有孩子跳楼了
又有孩子跳楼了!家长如何引以为戒？ 一、 （据报道，湖南湘潭一学生跳楼了！） 今天我们解决孩子承受挫折和受辱的能力不足的教育问题。今天的孩子普遍存在:很难接受批评和教育，只喜欢听表扬的话，比起我们这个七十年代的人，承压能力差。 如何应用三视角教育27
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古典教育的危害
古典教育带来的危备注：括号内为学员分享内容其他内容是王老师分享今天2 点到4 点分享: 古典教育带来的危害地点是黄埔学员群欢迎预备时间和心情。 当现代教育出现问题的时候解决方案不是简单回到从前而应该是进行教育创新! 大家下午好! 今天初五, 今天的分
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古典教育真的那么好吗？
（括号内为学员分享内容）今天2点到4点分享: 古典教育带来的危害。 (古典教育，是指基督教古典教育？还是古典文化的教育？) 古典教育有专门定义，就是回到中世纪的七艺教育。 古典教育以古典七艺为核心。 三艺: 文法、逻辑、修辞; 四艺: 算数、几何、天
3,698 字 · 8 分钟
周迎志三视角智慧在儿童教育中的应用
三视角智慧在儿童教育中的应用互动时间• 爸爸妈妈们交流在孩子教育管理中有• 什么困惑？ • 什么难题？ • 什么忧虑？ 个人经验分享• 以个人九宫格为指导的儿童教育经验分享，从三个视角进行• 个人九宫格的对比视角：使命、核心竞争力和生命场• 个人九宫
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喜欢学习一定是好事吗？
（括号为学员的话）今晚8点重大分享: "老子说，为学日益，为道日损！" 我们为何不能随意学习知识呢？ 今天网上各种各样的培训课程很多? 是不是多多益善呢？ 一道德经第48章第一句话是为学日益是什么意思（益”通假“溢”学习各种知识会渐渐满溢）这样说：
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回忆湘大的学习生活
1990 年，我进入湘大数学院学习，纯数学! 纯就是柏拉图的最美的理念! 其实我第一志愿是湖南大学,第二志愿是中南大学! 1997 年，我离开湘大，进入北京数学所读计算数学，研究和数学没有多大关系的网格生成! 终于我明白了自己不是搞数学的料! 7 年
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如何做好家庭教育？
家庭对于孩子来说，主要是满足情感的需求。家庭是孩子梦想起飞的基地。因为，这里是他们幼时最依恋的欢乐园，充满着父母浓浓的爱与信任。在家里，孩子们很有安全感。 在家庭教育中，父母需要具备榜样的力量；有一颗责任心，对孩子的身心健康成长倍加关注，保护好孩子们
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如何引导孩子自主学习
说明：此文为互动讨论记录，括号内是学员的发言。 一今晚的主题是德鲁克的管理哲学: 目标管理和自我控制大家说说德鲁克的 1.目标管理 2.自我控制还缺少什么呢？ （绩效评估）不是的。 靠绩效评估是无法使人做到自我控制的，因为一个人是无法依靠自己做到自我
6,722 字 · 14 分钟
如何探究性学习1
如何带领孩子进行探究式学习？ 周迎志根据微课堂整理 王老师：首先做一个调查，请不知道类比推理的朋友。（三个哭脸）自由回答 学员：（哭脸） 学员： 学员： 王老师：首先做个调查：：不知道演绎推理的（三个笑脸）不知道归纳推理的（笑出眼泪的脸）重新回答 学
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如何管教孩子？
说明：括号内为学员的发言记录今天晚上我们聚焦的主题是：如何管教孩子？ 1.家长的三视角角色：权威，控制，同在； 2.家长如何做孩子的领导：北极星，头狼，仆人； 3.孩子的九宫格如何建构：真善美的方向，知意情的自由创新，信望爱的激扬； 4.家庭教育和学
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如果有一种统摄所有知识的框架，你想不想知道？
原创2017-09-07华小明三视角智慧有一个少年，从小木讷呆滞，但却痴迷读书。在书海畅游中，他苦苦寻觅一种囊括天下学问，统摄所有知识的秘诀，从此开展了一段旅行！ 一、遇见三视角 1.因为没有什么别的爱好，就喜欢看书，妥妥的书痴一枚，除了红楼梦、外国
7,136 字 · 15 分钟
孔子的教学智慧
（括号内容是学员分享）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 这是什么意思呢？ 今晚我们就分析这一句话。 它揭示了做老师的奥秘。 大家先自己自由分析一下你的理解。 （创新）温故是什么意思？ 知新是什么意思呢？ 二者如何联合呢？ 这个“而”是"从而"还是"
3,554 字 · 8 分钟
孔子的教育思想
论语.孔子的教育思想的三视角分析作者王德生整理：周迎志（括号内容是学员分享）2019/1/12子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这是什么意思呢？ 今晚我们就分析这一句话，它揭示了做老师的奥秘，大家先自己自由分析一下你的理解。 （创新）温故是什么意思，
2,796 字 · 6 分钟
学习到底学什么？怎么学？
本文为王德生博士与其学员在微信课堂上的互动记录，括号内为学员发言问题:学生学习一个数学概念、一个单词、一句话、一篇文章，需要学习什么呢？ 就是学生应该明白学习的目的是什么呢？ 比如一句话，学习它的什么呢？ 学习一个单词，比如good，如果只是词义，那
1,762 字 · 4 分钟
孩子只想看和学自己喜欢的学科，怎么办？
（本文为互动讨论记录，括号为学员的话）孩子只想看和学自己喜欢的学科，其他科目作业不能完成，成绩差，家长怎么办呢？ 是不是一个大难题啊？ 大家具体说说看。 (1.我有的学生是理科生，喜欢数学，不喜欢英语。数学成绩好，英语差。2. 我家孩子爱看漫画，爱看
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孩子和成人谁更能主动学习呢？
本文为王德生博士与其学员在微信课堂上的互动记录，括号内为学员发言华智慧泉今早我转发三视角饭团文章"你的孩子知道如何学习吗？"到新加坡加拿大国际学校中国家长群。 其中一位家长回应:孩子当然是被动学习，孩子又不是成人!你怎么能够要求孩子主动学习呢？ 当时
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孩子太难管了（第二部分）
孩子太难管了!家长怎么办呢？ （第二部分）那么家长的教育和管理也变得困难了，因为后果是很难马上出现的。唯一的智慧就是把主体意识纳入你的思维，那就是三视角思维。 看看你和孩子讲道理，他们听吗？特别是中学孩子。最近很多家长和我说，这一切补习决定要由孩子决
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孩子的教育（王老师分享笔记）
三视角培养孩子智慧（王老师分享笔记）@所有人星期天晚上八点到十点在免费二群重大分享: "如何管教孩子:九宫格智慧!" 1 家长的三视角角色:权威，控制，同在2 家长如何做孩子的领导:北极星，头狼，仆人3 孩子的九宫格如何建构: 真善美的方向，知情意的
2,930 字 · 6 分钟
孩子自主学习：构建知识体系的万能创新框架
构建知识体系的万能创新框架如何引导孩子自主学习（1）一今晚的主题是德鲁克的管理哲学: 目标管理和自我控制大家说说德鲁克的 1.目标管理 2.自我控制还缺少什么呢？ (绩效评估)不是的靠绩效评估是无法使人做到自我控制的因为一个人是无法依靠自己做到自我控
6,670 字 · 14 分钟
家庭教育三视角入门
昨晚小波老师就三视角创新教育给我们做了非常精彩的分享，他从人的九宫格切入，为大家指明了创新教育的本质和目标（对比视角：培养真善美的人），也告诉了我们创新教育的手段（变化视角：知育、情育、意育）以及它的价值和影响（信望爱的生命），谢谢小波老师分享！真的
18,612 字 · 38 分钟
家庭教育三视角入门2
家庭教育三视角入门昨晚小波老师就三视角创新教育给我们做了非常精彩的分享，他从人的九宫格切入，为大家指明了创新教育的本质和目标（对比视角：培养真善美的人），也告诉了我们创新教育的手段（变化视角：知育、情育、意育）以及它的价值和影响（信望爱的生命），谢谢
18,621 字 · 38 分钟
差生如何形成
“差生”是怎样形成的？ 作者周迎志(三视角黄埔一期学员)01我会背，但我不知道! 今天中午,上小学一年级的孩子们在各自的座位上认真作业，其中两个孩子15 分钟就完成了，开始画画。另一个小女孩，大声告诉我会念题目的拼音，但不会做题目。我要求她把题目念一
5,832 字 · 12 分钟
德智体美劳的说法有问题吗
学员：我有一个困惑，以前提把孩子教育成德、智、体、美、劳全面发展的人，这同现在三视角说成为真、善、美的人怎么对应呢？ 王老师： 教育27 宫格 1.真善美 2.智育情育意育 3.信望爱更加全面。 德智体美劳是非常混乱的体系。 学员：身体健康是变化视角
658 字 · 2 分钟
我们的教育到底怎么啦
原创2017-11-11周迎志三视角智慧这两天，朋友圈被一张图刷屏了，一位家长陪娃写作业到五年级，然后心梗住院，还做了两个支架。 最后他终于顿悟：想来想去还是命重要，作业什么的就顺其自然吧！ 前段时间同学聚会，大家除了回忆17 岁那年的雨季，我们有共
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探究式教学2
怎样探究式教学2-----如何教四年级孩子学习等差数列周迎志根据微课堂整理 王老师：今晚和大家回顾教学经验，四年级的孩子要学习等差数列要怎样做，对付六年级的会考数列题，大家说说如何进行教育第一步？ 等差数列是指相邻两个数之差等于一个常数，比如3,5,
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教学模式的大变革：三视角教学法
王德生，黄埔学员创造力321#三视角智慧100#教学2#矛盾4#动力1#创造力48【视频整理学员：郝少林,阳涌、高田瑞、张敏、朱晗涛、杨彼得、彭颖、吴乾芬、王文君】本文为2022年2月24日20:00-21:30王德生博士分享的《教学模式的大变革》视
20,557 字 · 42 分钟
教育27宫格
原稿插图与图表 以下插图取自本篇原稿，按原稿页序排列；图示保留空间关系，点击图片可放大。段落中的图表引用请结合相应原稿页核对。 原稿第 1 页 · 原稿图示所在页 · 点击放大
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教育是什么？
本文为王德生博士与其学员在微信课堂上的互动记录，括号内为学员发言今晚我们开始三视角教育入门。 问题一：请大家自由说说各种各样的教育例子，就是哪些行为是教育？ 我需要一些教育例子，各种各样，越多越好。 华智慧泉 （学员：1.如果个人的行为伤害到自己也伤
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教育露出曙光：视角思维成为新加坡大学教育内容
#幽默4个 【黄埔学员：周迎志、陈晓艳、阳涌、代丰畅（视频整理）】 本文为2022年1月7日王德生博士分享的《视角开始走向新加坡国立大学教育改革及应用》视频直播课程整理。（文章尽量保持“口语体和对话体”，蓝色字体是学生互动内容。） 【课程摘要】 在本
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新加坡教育创新：让分数走下神坛
原创2017-09-28王德生三视角智慧 1.教育的悲剧:当孩子不再问对教育是什么呢？中文的’教‘是拿着棍子叫孩子做算术题，’育‘就是‘’生子喂养‘’。所以华人的教育理念以行为主义教育心理学为理论根基，着重于教师灌输知识，学生记忆和背诵，刷题训练等等
7,112 字 · 15 分钟
施一公论创新
施一公论创新，大学教育和文化枷锁(转)有工程师称，中国的技术之所以上不去，就是因为大学的教育没有上去。 西湖大学校长施一公曾发表演讲： 当所有精英都想干金融，这个国家一定出了大问题。 以下为施一公演讲摘录： 如今我们的GDP 已经全球第二，但是看技术
1,303 字 · 3 分钟
施比受更为有福
施比受更为有福:你信吗？ 2014 年到2016 年，我应用三视角进行学科创新，得到了近10 门学科的创新研究发现。 每发现一个成果，我就邀请好友到家里分享，先是一起晚餐，然后听我的研究发现。 每一次都会有40 到50 人左右。 分享完后，他们就纷纷
382 字 · 1 分钟
正在让孩子学习超能力的家长一定注意了
(此文是互动讨论记录，括号里为学员的话)希望孩子成为神童具有超能力! 可怜天下父母心，实为自己的虚荣心! 今晚八点在黄埔学员群分享: 1.人类需要超感知力吗？ 2.全脑教育都在做一些什么事情? 3.为何家长如此愿意掏腰包呢？ 4.孩子正常的学习应该是
2,570 字 · 6 分钟
正面管教的三视角解构入门
丹德2 0 1 9 年10月31日微信课堂文字整理 （括号内为学员互动信息）一正面管教已经成为一个行业这就有点不正常了我们需要把它降降温大家发一下正面管教的一些基本原则（我只知道温柔而坚定）批评一个学生，何时会有不好的效果呢？ 我记得自己第一次高考没
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清教徒的教育观
透过“哈佛学院”的成立，看清教徒如何重视教育----清教徒的教育观导言： T.S. 埃利奥特（T.S. Eliot）曾观察到：“我们必须从生活哲学中提取教育理论。这一问题最终是个宗教问题。”清教徒从生活哲学中发展出的这种教育理论，是前无古人的。 接下
8,847 字 · 18 分钟
类比一颗树的培育（new）
三视角培养孩子智慧（提纲）——类比一颗树的培育（晚上的分享提纲）@所有人大好消息: 明天晚上我们在免费三群有分享: 如何应用王老师的三视角培养孩子智慧!? 以一颗树的培育来类比解释! 分享者: 广州德麦董事长:王美虎老师! 时间晚上八点! (其他群有
5,527 字 · 12 分钟
认识教育学之父
认识教育学之父--夸美纽斯对于智慧之旅，参加的人很多，坚持到最后有所成的很少! 这是教育学之父的名言！ 一、 今晚我们分享一个人物大家猜想是谁吗？ 这个人一生受到宗教和战争破害！ 当时一切以神学为中心，就像今天部分华人教会一样，极力看低科学，几乎没有
3,567 字 · 8 分钟
读到博士也是学习的奴隶
昨天孩子们的数学经过我们的三视角引导学习，一个又一个学习高潮。 首先是大家一起创造出三角形的面积公式，然后是一起创造出圆的面积公式，这已经超出四年级水平了。 然后我们继续努力，创造出代数的乘法分配律，于是就一路滔滔不绝，进入平方、立方，非常复杂的代数
1,730 字 · 4 分钟
谁是利己主义者的培养祸首？我们父母！
#三视角智慧100#晕痛苦6有人说，大学在培养精致的利己主义者； 我要说，父母从小就一直在‘无痕’培养精致的利己主义者！ 中国的父母，99%的父母，一直把自己的人生使命定义为： 培养好自己的孩子。 把孩子的成才定位为家庭的最高价值： 父母的一切工作，
691 字 · 2 分钟
转发中国教育沉思
江苏省常州市教育局局长，推荐阅读下文: 教育的沉思！ 再过几年，中国的宝宝，只配给美国的宝宝，打工，你信不？ 请看: 有孩子的，一定要看，不看就后悔。 " 中国教育沉思 "转给各位爸爸妈妈，我越来越发现，我们的教育，把尊老丶爱幼、心怀感恩，这样的传统
1,963 字 · 4 分钟
这样的娃可咋整？
今晚我们进行孩子教育管理诊断: 如何把一个失去自由选择欲望的孩子从害怕胆小的知情意里救助出来? 一这是我发现的典型案例，这种孩子的症状包括(还有其他的) 1.作业应付做，很不认真，家长督促的很辛苦。 2.胆子比较小，上课发言非常小声。 3.经常表达不
4,490 字 · 9 分钟
这篇文章不一样
早上一点分享: 跳出变化，回到对比，联合分布，重生变化和太太分享应用这四个词，太有威力了! 早上和太太沟通女儿的教育。 因为昨天早上她读完圣经，太太要她把读的圣经画出来，因为画画是她的爱好，结果她不愿意画，还很有情绪，问我怎么办？ 以下是我们的对话，
726 字 · 2 分钟
面对人工智能
面对人工智能，马云最担心什么呢？ 马云最担心的是不是他的阿里巴巴呢？ 不是! 那是什么呢？ 我们听听马云在俄创新论坛上的对话，就能发现马云最担心的是什么! 下面是对话的细节内容: 问: 随着科技的发展，我们能够用更少的资源去做更多的事,这将对劳动力市
1,766 字 · 4 分钟